Главная /
Дошкольное образование /
Здоровый образ жизни
Фольклорная музыка, как один из здоровьесберегающих факторов работы с дошкольниками.
Человеческая жизнь и здоровье являются высшей ценностью и должны быть бесспорным приоритетом в решении любых проблем, в том числе проблем воспитания ребенка. Поэтому воспитательный процесс в дошкольном учреждении не может не включать в себя проблему здоровья, так как только здоровый ребёнок может гармонично расти и развиваться, быть жизнерадостным, работоспособным, обладать устойчивостью к неблагоприятным внешним факторам. В нашем детском саду эта проблема решается с разных сторон, в том числе и обращением к традиционной народной культуре, народной педагогике. Фольклор – универсальное, ничем незаменимое здоровьесберегающее средство. Созданы условия для фольклорных занятий. Долгая практика занятий с детьми фольклором подтверждает уникальность воздействия на весь организм. В нашем детском саду проводится очень много фольклорных праздников. Даже тематические, такие, как осенние, день матери и 8 марта в фольклорном стиле. Каждое мероприятие включает в себя множество народных подвижных игр, песен, хороводов, народных танцев, сценок народного театра и др. Самые любимые детьми игры «Золотые ворота», «Слепая курица», «Пятнашки» с верёвочкой, «Жмурки», «Катай каравай», «Колёса», «Бегающие воротики», «Воробей и огородник» и др.; игровые танцы «Деревенская полька», «Светит месяц», «Комаринская», «Татарский танец»; хороводные игры с пением у малышей «Где был, Иванушка?», «Репка»; Во время пения идет работа над дыханием. Дыхание становится более экономным, а по утверждению ученых, от этого зависит работоспособность человека. Хочется отметить, что и песни и народные игры дети не просто поют, а инсценируют, проживают её, как говорили в старину «играем песню» - малыши поют песню с движениями, соответственно тексту, ритму, а постарше ребята, аккомпанируя себе на шумовых инструментах, обыгрывают текст песни в сценке. Ребёнок вырабатывает в народных играх, танцах качества, характеризующие уровень физического развития - ловкость, пластику и грацию движений, силу, выносливость, умение перемещать себя в пространстве и ориентироваться в нём. Ситуации многих игр, сценок требуют смекалки, сообразительности, быстрой реакции, находчивости, следовательно, развивает детей интеллектуально. Фольклорные номера, песни, игры, сопровождающиеся рифмованной речью, ритмическими движениями: хлопками, притопами, прыжками и т.д., активизируют центр речи, положительно влияя на развитие способности к чтению и письму. Голосовые упражнения (это «заклички», «веснянки», «голосянки») обеспечивают более качественное функцианирование сердечно-сосудистой системы, активно работает диафрагма, происходит массаж всех внутренних органов. Следует добавить, что народные игры – это школа социального опыта.. Ребёнку приходится координировать своё поведение с поведением других, выстраивать межличностные отношения. А социальное благополучие одна из составляющих здоровья ребёнка! Доводилось наблюдать у детей после занятий фольклором радость в единстве с ощущением прилива энергии, лёгкость в движениях, свидетельствующая о снятии напряжения. Забота о психическом здоровье предполагает внимание к внутреннему миру ребенка: к его чувствам и переживаниям, увлечениям, к себе, сверстникам, взрослым, к окружающему миру, происходящим семейным и общественным событиям, к жизни как таковой. На всех наших мероприятиях для детей мы всегда рады видеть родителей, бабушек и дедушек, не только в качестве зрителей, но и активными участниками. Общение детей с родителями в процессе совместного творчества, совместной деятельности в играх, хороводах на праздниках, само по себе оказывает благотворное воздействие на ребёнка, а значит и на его благополучие, на его здоровье, делает внешний и внутренний мир ребенка ярче. Актуальность обращения именно к традиционной народной культуре очевидна, используя возможности народной педагогики, мы, взрослые, можем в значительной степени улучшить физическое, умственное и социальное благополучие ребенка дошкольника. Музыкальный руководитель I - квалификационной категории МБДОУ д/с "СВЕТЛЯЧОК" Заинского муниципального района Республики Татарстан
Автор: Дмитриева Марина Вячеславовна
Похожие материалы
Тип |
Название материала |
Автор |
Опубликован |
разное
|
Фольклорная музыка, как один из здоровьесберегающих факторов работы с дошкольниками.
|
Дмитриева Марина Вячеславовна |
5 Апр 2015 |
разное
|
Самообразование педагогов как один из факторов повышения качества работы с дошкольниками В своем докладе автор актуализирует проблему своего исследования останавливаясь на таких фактах, как самообразование педагогов. В связи с этим проблема, обозначенная
|
Гуляева Анастасия Семеновна |
30 Мар 2015 |
разное
|
Самообразование педагогов как один из факторов повышения качества работы с дошкольниками В своем докладе автор актуализирует проблему своего исследования останавливаясь на таких фактах, как самообразование педагогов. В связи с этим проблема, обозначенная
|
Гуляева Анастасия Семеновна |
30 Мар 2015 |
документ
|
Обучение игре на музыкальном инструменте, как один из факторов эстетического воспитания детей и подростков.
|
Иванова Татьяна Владимировна |
20 Мар 2015 |
документ
|
Обучение игре на музыкальном инструменте, как один из факторов эстетического воспитания детей и подростков.
|
Иванова Татьяна Владимировна |
30 Мар 2015 |
документ
|
Работа с интерактивной доской как один из факторов успешного усвоения знаний
|
Разуваева Юлия Евгеньевна |
9 Апр 2015 |
документ
|
«Развитие мелкой моторики как один из факторов развития речи у дошкольников с общим недоразвитием речи»
|
Локоткова Оксана Юрьевна |
21 Сен 2015 |
документ
|
«Взаимодействие ОДОД с учреждениями спорта, как один из факторов в создании ситуации успеха для ребёнка»
|
Иванов Сергей Леонидович |
17 Окт 2015 |
документ
|
Просветительская работа с родителями по вопросам здорового образа жизни как один из факторов сохранения здоровья детей
|
Шамшурина Наталья Владимировна |
21 Дек 2015 |
документ
|
Развитие творческих способностей как один из ведущих факторов социализации личности учащихся с нарушением интеллекта.
|
Савина Елена Александровна |
15 Дек 2015 |
документ
|
Из опыта работы воспитателя высшей квалификационной категории по теме:"Нравственно-патриотическое воспитание как один из факторов взаимодействия семьи и ДОУ"
|
Богунова Галина Анатольевна |
31 Мар 2015 |
презентация
|
Баскетбол как один из факторов развития роста школьника
|
Кудасова Ольга Александровна |
30 Мар 2015 |
разное
|
Личностно-оринтированный подход в обучении, как один из факторов успешности ученика
|
Алексеева Людмила Аркадьевна |
31 Мар 2015 |
документ
|
Развитие мелкой моторики, как один из факторов развития речи
|
Костылева Татьяна Анатольевна |
31 Мар 2015 |
документ
|
Внимание, как один из главных факторов успешного развития дошкольника.
|
Богданова Гульнара Ульфатовна |
7 Апр 2015 |
документ
|
Развитие эмоциональной сферы ребенка младшего школьного возраста на занятиях музыкально-эстетического направления как один из факторов повышения мотивации к обучению в контексте ФГОС.
|
Пикина Эльвира Юрьевна |
20 Мар 2015 |
документ
|
Правильное питание – один из факторов здоровьесберегающих технологий в начальной школе
|
Маурина Ольга Анатольевна |
29 Фев 2016 |
документ
|
Организация работы по самообразованию педагогов ДОУ 2. http://festival.1september.ru/articles/417088/ (Самообразование педагогов как один из факто-ров повышения качества работы с дошкольниками. (Болта Галина Николаевна). Приложение 1 Оценка реа
|
Акимова Елена Александровна |
6 Дек 2015 |
документ
|
Активные формы работы на уроках, как один из приёмов здоровьесберегающих технологий
|
Гришенина Наталия Сергеевна |
20 Мар 2015 |
документ
|
Внедрение инновационных здоровьесберегающих технологий как один из способов Модернизации физкультурно-оздоровительной работы в МДОУ.
|
Овчинникова Ирина Евгеньевна |
31 Мар 2015 |
разное
|
Внедрение инновационных здоровьесберегающих технологий как один из способов модернизации физкультурно-оздоровительной работы в МДОУ.
|
ирина евгеньевна сорокина |
21 Дек 2015 |
разное
|
Двигательная активность - один из факторов оздоровления детей
|
Тулузакава Людмила Васильевна |
31 Мар 2015 |
документ
|
Прогулка, как один из видов здоровьесберегающих технологий.
|
Волкова Людмила Николаевна |
7 Апр 2015 |
документ
|
Движение, как один из методов здоровьесберегающих технологий.
|
Балбашова Елена Ивановна |
4 Июл 2015 |
документ
|
«Психолого-педагогическая поддержка в Межшкольном учебном комбинате как один из факторов здоровьесбережения обучающихся»
|
Калимуллина Альбина Данисовна |
20 Мар 2015 |
документ
|
метод проектов- как один из факторов личностно - ориентированного обучения
|
Байрамова Айнур Рауфкызы |
20 Мар 2015 |
документ
|
«Психологический климат школы как один из факторов создания комфортной образовательной среды».
|
Саддарова Венера Рифатовна |
20 Мар 2015 |
документ
|
МЕТОДИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «Двигательная активность как один из факторов сохранения психофизического здоровья учащихся»
|
Юрочкин Анатолий Николаевич |
20 Мар 2015 |
документ
|
Использование мобильного класса как один из факторов успешной подготовки к единому государственному экзамену
|
Ромашова Татьяна Федоровна |
20 Мар 2015 |
разное
|
«Исследовательская деятельность, как один из факторов формирования познавательных ценностей современного школьника»
|
Лучина Татьяна Владиславовна |
20 Мар 2015 |
презентация
|
Методическая презентация педсовета"Дифференциация обучения - как один из факторов повышения качества образования. "
|
Куличкова Лариса Валентиновна |
20 Мар 2015 |
документ
|
Художественно-эстетическое воспитание как один из факторов духовно-нравственного развития детей
|
Комарова Ксения Владимировна |
21 Мар 2015 |
документ
|
Дифференцированный подход в процессе физического воспитания учащихся как один из главных факторов организации личностно-ориентированного воспитательного процесса.
|
Перепелица Людмила Николаевна |
21 Мар 2015 |
разное
|
Урок-исследование по теме "Пища как один из экологических факторов жизнедеятельности человека"
|
Удилова Татьяна Александровна |
21 Мар 2015 |
документ
|
«Здоровьесберегающее пространство ДОУ – как один из факторов развития здоровой личности дошкольника»
|
Курбатова Ольга Алексеевна |
30 Мар 2015 |
презентация
|
Презентация "Классный час как один из факторов, социализирующих личность школьника"
|
Гусенкова Валентина Владимировна |
21 Мар 2015 |
документ
|
«Применение ИКТ в системе уроков изобразительного искусства, как один из факторов всестороннего развития личности»
|
Масалова Евгения Николаевна |
21 Мар 2015 |
документ
|
Двигательная активность школьников, как один из факторов сохранения и укрепления здоровья.
|
Максимова Елена Владимировна |
21 Мар 2015 |
разное
|
РАЗВИТИЕ ОБРАЗНОЙ ЗРИТЕЛЬНОЙ ПАМЯТИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И МАТЕМАТИКЕ, КАК ОДИН ИЗ ФАКТОРОВ ВЛИЯЮЩИЙ НА УСПЕВАЕМОСТЬ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ.
|
Василенко Таисия Олеговна |
31 Мар 2015 |
презентация, документ
|
Методический семинар по теме: "Создание ситуации успеха как один из факторов обеспечения психологического комфорта на уроке"
|
Дубинина Светлана Викторовна |
30 Мар 2015 |