Непосредственно образовательная деятельность по рисованию на тему: "Осенние листочки".

МАДОУ «Детский сад №5 «Камыр Батыр» общеразвивающего вида»

Конспект непосредственной образовательной деятельности по рисованию 2-ой младшей группы на тему: "Осенние листочки".

Составила воспитатель 1-

ой квалификационной категории : Абдулвалеевой Л.Р.

Ход занятия.

Дети заходят в группу .Посмотрите ребята сколько к нам пришло гостей,давайте поздароваемся с ними вместе .Подарим им наши тёплые улыбки.

В:Подходим к столу ,посматрите ,что лежит на наших столах.Что это ? конечно же это листочки,акакого цвета наши листочки?

-Зеленого,жёлтого,красного.

В: правильно ребята,а давайте мы с ними поиграем.

Дует,дует ветерок

Дует,надувает

Жёлтые листочки

С дерева срывает

И летят листочки

Кружат по дорожке

Падают листочки

Прямо к нам под ножки.

Дети берут разноцветные листья,подбрасывают их на воздух,кружаться.

В: Как красиво листочки падают! Как их много!Они ложаться на пол красивым ковром.

А давайте мы с вами поиграем в подвижную игру «Собираем листья»

На полу раскладываются листья.Детям надо поднимать по одному листочку ,приносить воспитателю,и определить в какое ведро положить(вёдра по цвету листьев).

Ребята ,а где растут листочки?

Д: На деревьях

В: верно на деревьях. А давайте мы свами нарисуем дерево с помощью ладошки.

Кто-то стучит в дверь.(заходит солнышко)

С: Здравствуйте ребятки

Д: Здравствуйте

С: Слышала, Что вы хотите нарисовать деревья,не с кисточкой,а с помощью ладошек,как услышала с неба ,сразу же спустилась к вам,давайте будем вместе рисовать.Я спустилась к вам с подарком.Это пальчиковая гимнастика,давайте вместе её сделаем.

Есть у вас ребята волшебные ладошки?

Ими можно рисовать

Ими можно поиграть

Хлоп,хлоп,хлоп

Будем вместе рисовать

И друг-другу помагать

В: Ну конечно же будем друг с другом рисовать,и друг-другу помогать.

Давайте сядем на стульчики.

Дети покажите каа вы умеете прикладывать ладошки к листу бумаги(дети показывают)

Опустите одну руку в тарелку,приложите к листу руки.Это у нас получилось дерево.Что ещё не хватает на деревьях? (листочки),а теперь с пальчиками будем печатать листочки,мокните пальчик на зелёную краску,и начинаем печатать на дереве. Молодцы!

Солнышко! А мы ведь тоже знаем пальчиковую гимнастику про дерево Ребята! Ну ,что покажем солнышке .

У дерева ствол ( прижать ладони одну к другой тыльной стороной)

На стволе много веток (растопырить пальцы)

А листья на ветках зелёного цвета.(шевелить кистьями и пальцами)

Ребята давайте немного расслабимся, зделаем упражнения

Расслабляющая упражнение.

Деревья качаются.Листики улетают.(выполняется под спокойную музыку)

С: Как вы рисовали ,загляденье просто!

Ребята, давайте нашим гостям наши рисунки покажем,повесим их на дерево.А вам ,что понравилось друзья? (ответы детей)

Мне пора на небо ребятки ,молодцы!

Досвидания,солнышко.

В: Мы с ладошками играли,

Мы руками рисовали

Улыбнёмся и потом

Вместе весело уйдём.