Конспект интегрированного занятия с детьми подготовительной к школе группы Тема: «Провожаем осень»

Конспект интегрированного занятия с детьми подготовительной к школе группы. Тема: «Провожаем осень».

Ход непосредственно образовательной деятельности.
1. Вводная часть.
Дети входят в зал, встают у стульчиков.
Появляется Осень.
Осень:
- Всем хороша я, пригожа! Золота, листьев – не счесть!
Яблоки, шишки, орехи все в сундуке моем есть!
Я пришла сегодня к вам: Петь и веселиться.
Я хочу со всеми здесь крепко подружиться!
Ничто так не сплачивает друзей, как хорошая песня, я предлагаю исполнить мою любимую песню «Осень в лесу».

1. Основная часть.
Ведущая:
- Дорогая осень, дети выучили стихи о тебе, послушай пожалуйста.
Дети читают стихи.
1-й ребенок:
- Между елок, между сосен осторожно бродит Осень.
Осень – рыжая лиса, красит в рыжий цвет леса!
Но зеленого убора не покрасить ей у бора:
Для лисы остры и колки леса хвойные иголки!
2-й ребенок:
- Дождь идет по всей земле, мокрая дорога.
Много капель на стекле, а тепла – немного.
Спят березы в серебре, ярче зелень сосен,
Потому что на дворе – золотая осень.
Вновь осенняя пора ветром закружила.
Чудо-красками она всех заворожила!
Посмотри, какой ковер листьев у порога!
Только жаль, что светлых дней в осени немного…
Осень:
- Это верно, теплых и светлых дней у меня не много. Хотелось бы мне знать, знаете ли вы все осенние месяцы.
Осень:
- Проходит быстро месяц, за днями дни летят.
Природа постепенно меняет свой наряд.
Забот и дел немало, есть дочки у меня.
И каждую помощницу зову на помощь я!
Познакомиться, друзья, вы хотите с ними?
Дети: Да!
Появляется Сентябринка.
Сентябринка:
- Я, ребята, Сентябринка, паутинка-Серебринка.
Листья крашу в яркий цвет, лучше красок в мире нет.
Поспевать велю плодам, урожай хороший дам.
Хотите про него узнать? Прошу загадки отгадать!
***
- Богатырь стоит богат, угощает всех ребят
Земляникой и черникой, орехами спелыми,
И грибами белыми. (лес)
***
- Без рук, без ног, деревья гнет. (ветер)
***
- Без пути и без дороги ходит самый длинноногий.
В тучах прячется, во мгле. Только ноги на земле! (дождик)
***
- Растут-зеленеют, упадут-пожелтеют, полежат – почернеют. (листья)
Ведущая:
- Загадки мы твои все угадали, а теперь мы расскажем пословицы и приметы сентября.
Сентябринка:
- Я хочу пригласить девочек в осенний парк на прогулку.
Танец «Осень в парке».
Осень:
- Покажите-ка, ребята, свое трудолюбие!
Игра «Рассортируй овощи и фрукты»: две команды по несколько человек. В корзинке перемешаны овощи и фрукты. Необходимо выбрать овощи на борщ, а фрукты на компот и разложить на подносы.
Осень:
- Теперь мою загадку отгадайте.
Урожай в лесу поспел, все берут корзинки!
Что же будут собирать? Вам придется отгадать!
И на горке, и под горкой, под березой и под елкой
Хороводами в ряд: в шапках молодцы стоят! (грибы)
Игра с мячом: Съедобные и несъедобные грибы.
Осень:
В пляске все грибы хороши.
Танец грибов.
Осень:
- Предлагаю вспомнить приметы сентября и выполнить осеннюю композицию под названием «Сентябрьский пейзаж».
Вбегает Октябринка:
- Листьям – время опадать, птицам – время улетать.
Я, ребята, Октябринка, золотинка и дождинка.
Много дел есть у меня: шубу зайчиков проверю,
Приготовлю им кору, листвой постараюсь
Потеплей укрыть нору.
Дети инсценируют стихи.
1-й ребенок:
- Листья кленов пожелтели, огороды опустели,
В балках лужи разлились, птицы в стаи собрались!
2-й ребенок:
- Говорит скворец соседу – Улетаем в эту среду!
Далеко на юг летим, замерзать тут не хотим!
3-й ребенок:
- Что же, скворушка, лети! Осторожен будь в пути!
От друзей не отставай, край родной не забывай!
Буду рад, коль снова летом, будешь ты моим соседом!
Ведущая:
- Дети, расскажите Октябринке про ее приметы.
Выполняется композиция «Октябрьский пейзаж».
1-й ребенок:
- У небесного причала осень лето повстречала.
Осень с чемоданами, набитыми туманами,
С мелким ситом для дождей, и с зонтами для людей.
А у лета, а у лета ни корзин, ни сумок нету –
Все осталось на лугах, на веселых берегах.
2-й ребенок:
- У небесного причала осень лету проворчала:
«Ваша песня, лето, спета. что вы скажете на это?»
Лето, стоя у причала, улыбнулось, промолчало.
И поплыли тучи, словно корабли,
И за лес дремучий лето увезли!
Дети в костюме тучек увозят «Лето» (девочка в костюме) и привозят Ноябринку.
Ноябринка:
- Я, ребята, Ноябринка, холодинка и снежинка.
Задремали лес, поляны, на луга легли туманы.
Спит и пчелка, и жучок, замолчал в лесу сверчок.
Лишь веселая синица вдруг вспорхнет, ей не сидится!
Птиц не будем забывать, им придется зимовать.
Пищи надо им так мало, ты подвесь кусочек сала!
Игра «Птицы в гнезда».
Осень:
- Дети, что вы можете рассказать про ноябрь, последний мой месяц.
Дети рассказывают приметы и поговорки.
Выполняется осенняя композиция «Ноябрьский пейзаж».
Слышится лошадиное ржание.
Осень:
- Кто это к нам прискакал?
Рассеянный:
- Добрый день! Бонжур! Мерси! Я приехал на такси.
Ехал, ехал, торопился – в яму с квасом провалился.
Но не квас там был – компот. Заболел теперь живот.
Но живот я полечил – тряпочку водой смочил,
Приложил ее к спине – сразу легче стало мне!
Осень:
- Что-то я вас не пойму!
Рассеянный:
- Не поймете? Почему?

Осень:
- Говорите как-то странно…Да и внешний вид у вас…
Рассеянный:
- Знаю, знаю – высший класс!
Осень:
- Дети, может- быть вы догадались, кто это?
Дети:
- Да это же Рассеянный с улицы Бассейной!
Рассеянный:
- Ой, как быстро угадали! Сразу видно – все читали!
Поздравляю с Новым годом! Шлет весна привет для вас!
Осень:
- Ты же спутал время года! Осень поздняя у нас!
Рассеянный:
- Осень поздняя? Прекрасно!
Значит, ехал я напрасно.
Все поеду я назад, в свой любимый Ленинград.
(Покидает зал.)

3. Рефлексия.
Осень:
- Спасибо вам за веселую встречу.
Сказали листья мне - Пора!
И тучи вторят им – Пора!
И первый снег сказал - Пора!
Прощаюсь с вами детвора.
- Но вы, ребята не скучайте, зиму – зимушку встречайте! (на тучках уезжает под музыку вместе со своими месяцами).
Организация выставки детских работ.