Главная /
Дошкольное образование /
Рисование
Автор: Фокина Ольга Владимировна
Использование модели гармонизатора цвета при знакомстве детей старшего дошкольного возраста с выразительной функцией цвета
Скачать
2.5 МБ, 532856.doc Автор: Фокина Ольга Владимировна, 30 Мар 2015
В статье рассматриваются возможности использование модели гармонизатора цвета в освоении детьми старшего дошкольного возраста выразительной функции цвета. Интересной и недостаточно изученной является проблема развития у детей способностей гармонизировать цветовое решение рисунка. В современных существующих программах и разработках больше внимание уделяется «научению» смешивания цветов. Экспериментированию с цветом, развитию умений осознанно выбирать (обдумывать, гармонизировать) цвета уделяется, как правило, мало внимания. Это определяет актуальность статьи.
Автор: Фокина Ольга Владимировна
Похожие материалы