Упражнение на развитие связной речи дошкольников "Ситуации письменной речи"

Одним из важных приемов для развития речи детей является «ситуация письменной речи», когда ребенок диктует, а взрослый записывает его текст. Именно такое упражнение помогает совершенствовать синтаксическую структуру предложений. Диктуя взрослому, ребенок старается вносить больше уточнений в свой текст, его предложения стано- вятся более сложными. Кроме того, участие в такой работе готовит ребенка к восприятию письменного текста в будущем. Упражнение целесообразно использовать в работе с детьми пяти-шести лет. Выберите тему, которая может быть интересна вашим воспитанникам и их родителям, актуальна для жизни вашей группы. Например, это может быть рассказ на тему «Моя мама», «Однажды летом со мной случилось такое!», «Мне подарили новую игрушку», «Знаете, о какой игрушке я мечтаю?», «У нас дома живет... (котенок, щенок, хомячок, черепашка и т.п.)», «Почему я люблю играть с... (Машей, Таней, Максимом)», «Как мы ездили на поезде (на метро, машине, автобусе)». Запишите за детьми сообщения или небольшие рассказы. Покажите им, во что «превратилась» их речь: она приобрела письменную форму!Используйте эти тексты для оформления родительского угол- ка, стенной газеты или журнала.