Дети в "ситуации письменной речи".

"Ситуация письменной речи"-это не только сильнодействующее средство развития детской речи,но и средство развития отношений между родителем и ребенком.В "ситуации письменной речи",т.е.в ситуации,когда ребенок рассказывает,а взрослый за ним записывает,речевое поведение детей меняется.Они невольно начинают говорить чуть медленнее,их фразы становятся более длинными,более развернутыми.Появляются слова-связки,дополнительные определения,распространенные предложения.Ребенок интуитивно чувствует:письменная речь устроена более сложно."Ситуация письменной речи"-прекрасное средство для развития речи устной,ее самой сложной формы-монологической.