Главная /
Дошкольное образование /
Развитие речи
Автор: кривицкая татьяна леонидовна
Сказка, как метод накопления жизненного опыта. 220-207-583 Сказка, как метод накопления жизненного опыта. 220-207-583 220-207-583 220-207-583 220-207-583 Зимняя Дедсадовская &nb
Скачать
38.5 КБ, 1026138.doc Автор: кривицкая татьяна леонидовна, 9 Апр 2015
Скачать
731.5 КБ, 1026141.doc Автор: кривицкая татьяна леонидовна, 9 Апр 2015
Скачать
256 КБ, 1026144.doc Автор: кривицкая татьяна леонидовна, 9 Апр 2015
Скачать
57.5 КБ, 1026148.doc Автор: кривицкая татьяна леонидовна, 9 Апр 2015
Скачать
43.5 КБ, 1026152.doc Автор: кривицкая татьяна леонидовна, 9 Апр 2015
Скачать
31.5 КБ, 1026155.doc Автор: кривицкая татьяна леонидовна, 9 Апр 2015
Если ребенок с раннего возраста начинает осознавать "сказочные уроки" и отвечать на вопрос: "Чему учит эта сказка?", соотносит ответы со своим поведением, то он станет активным пользователем своего "банка жизненных ситуаций". И, конечно, если взрослые не просто читают детям сказки, но и совместно размышляют над ними, то начинает работать принцип осознания взаимосвязи смысла сказочной и реальной жизни. Я с удовольствием сочиняю сказки! Сочиняю их как для детей, так и для взрослых. сказки получаются добрыми, волшебными и умными. в моих сказках предметы оживают, разговаривают, радуются и смеются. И конечно, всегда с ними происходят волшебные превращения!
Автор: кривицкая татьяна леонидовна
Похожие материалы