Перспективное планирование работы в I младшей группе по разделам программы с использованием задач по развитию эмоциональной сферы детей
Месяц
Тема, программное содержание
Методические
приёмы
Используемая
литература
Сентябрь
«Кто что делает?»
Цель: учить внимательно рассматривать картинку и называть изображенные предметы и их качества, развитие у детей эмоциональной активности при выполнении разнообразных действий, способствовать созданию положительного эмоционального фона
Рассматривание
иллюстрации,
беседа
Бондаренко
83
Октябрь
«Огород»
Цель: познакомить детей с овощами растущими на огороде, закреплять названия овощей (морковь, капуста, свёкла), развивать познавательную активность детей, развивать положительные эмоции от восприятия мира природы
Экскурсия на
огород,
рассматривание
овощей и их
иллюстраций.
Гербова 42
Ноябрь
«Домашние животные»
Цель: развивать речь, наблюдательность, внимание. Дать элементарные знания о домашних животных. Учить различать взрослых и их детёнышей. Упражнять в звукопроизношении «громко - тихо». Развивать положительные эмоции от восприятия мира животных
Дидактические
упражнения «Кто это?», чтение,
беседа о
животных.
Бондаренко
109
Декабрь
«Комната для Кати»
Цель: учить детей различать и называть предметы мебели, активизировать в речи обобщающие названия. Закреплять представления о функциональном назначении мебели. Воспитывать положительные эмоции от игр с куклами.
Рассматривание иллюстраций,
чтение худ. произведения
Гербова 108
Январь
«Помогите петушку»
Цель: Познакомить детей с русской народной потешкой «Петушок, петушок…». Учить петь песенку «Петушок», чётко проговаривая слова. Развивать умение слышать и выполнять задание воспитателя, умение различать и правильно называть цвета предметов. Вызвать эмоциональное радостное настроение.
Рассматривание игрушки и картинки, сравнение, чтение потешки, пение песенки
Конспект
Февраль
«Угадай, что звучит?»
Цель: закреплять правильное произношение звуков «а», «у», учить произносить звуки громко и четко. Учить различать на слух звучание погремушки, барабана, колокольчика. Воспитывать положительные эмоции от игры.
Рассматривание предметов, слушание
Гербова
Апрель
«Идите с нами играть»
Цель: помочь детям в запоминании и употреблении названий игрушек, действий с ними. Воспитывать положительные эмоции
Прямое
обучение, беседа, словесное
поручение
Гербова
Май
«Наша Таня»
Цель: учить детей эмоционально воспринимать изображение на картине, отвечать на вопросы воспитателя по её содержанию.
Чтение, рассматривание
беседа
Гербова
Автор: Жердева Наталия Алексексеевна