Непосредственно образовательная деятельность. Коммуникация. Путешествие по сказке "Гуси-Лебеди".

Непосредственно образовательная деятельность. Коммуникация.

Путешествие по сказке «Гуси-Лебеди»

Воспитатель: Стребкова Т.И.

Программное содержание: закрепить знания детей о содержании русских народных сказок «Репка», в обработке К. Ушинского, «Три медведя», в обработке Л. Толстого, «Гуси-Лебеди» в обработке В. Даля. Развивать у детей умение с помощью воспитателя повторять наиболее выразительные отрывки из сказки. Активизировать речь детей.

Ход занятия

Воспитатель:

Здравствуйте, мои дорогие!

Любите ребята сказки?

Вижу, заблестели глазки!

Много сказок знаете?

Сейчас их повстречаете!

(Воспитатель показывает 2-3 картинки из сказок, дети должны узнать название сказки).

Воспитатель: Ребята, а вот следующую сказку, мне кто-то разрезал. И чтобы узнать, что это за сказка ее нужно правильно сложить.

(на ковре разложены картинки, разрезанные на 2 (или 4 части)).

Воспитатель. Да, ребята, это рисунок к сказке «Гуси- лебеди».

Воспитатель. Мы с вами, сейчас проведем небольшое путешествие по сказке «Гуси-Ле­беди».

Итак, закройте глазки. Откройте глазки, вот мы с вами в сказке.

(Воспитатель рассказывает русскую народную сказку, используя настольный театр).

Воспитатель:

Вспомним, как звали девочку из этой сказки?;

Послушной была девочка?;

Что случилось с братцем?;

Как его звали?;

Кого встретила на своем пути девочка?

(Да это яблонька, печка-матушка, речка).

Воспитатель:

Речка, реченька, река

Не видала ль ты куда

Гуси-лебеди летели,

Приземлились где иль сели?

Воспитатель. Кто же еще встретился на пути у Маши и указал место, где находится её братец Иванушка?

Я клубочком свернусь,

И тихонько покачусь.

(ёжик)

Воспитатель:

Где нашла девочка братца?;

Кто жил в избушке?;

Что хотела сделать с девочкой Баба Яга?;

Кто помог девочке убежать от Бабы Яги?;

Почему мышка помогла девочке?;

Хорошо поступила девочка ,накормив мышку?;

Кто помог девочке с братцем спастись от гусей-лебедей и добраться до дома?

Воспитатель. Всегда надо откликаться на просьбы, помогать друг другу.

Игра «Лебеди».

Лебеди летят, крыльями машут, (дети выполняют движения согласно тексту):

Прогнулись над водой, качают головой.

Прямо и гордо умеют держаться,

Очень бесшумно на воду садятся.

Воспитатель. Родители Маши привезли с ярмарки гостинцы. Угощайтесь.