Главная / Дошкольное образование / Развитие речи

Методика развития связной речи

Скачать
247 КБ, 1009419.doc Автор: Поздняк Ольга Викторовна, 7 Апр 2015

Слово диалог происходит от греческого dialogos и состоит из двух частей: приставки dia "сквозь, через" (а не два, как принято считать) и корня logos "слово, значение, речь". Первую часть термина можно интерпретировать как «сквозное движение, проникновение, размежевание, разделение, взаимность» и, следовательно, «диалог - разделенное слово, взаимная речь», т.е. разговор, который ведут два или более человек. В отличие от диалога монолог (от греческих корней: monos «один» и уже известного logos) - это «единое, как бы ни с кем не разделенное слово (речь)».[1] Данная этимология вызывает образ смыслового потока, текущего между людьми, среди нас и через нас, из которого может появиться новый смысл, новое понимание и который обновляет и наполняет смыслом самих людей, их жизнь.[2] Согласно общепринятому определению, диалог, диалогическая речь - вид речи, характеризующийся ситуативностью (зависимостью от обстановки разговора), контекстуальностью (обусловленностью предыдущими высказываниями), непроизвольностью и малой степенью организованности (незапланированным характером). Диалог противопоставляется монологу. Функциональная разновидность языка, реализующаяся в процессе непосредственного общения между собеседниками и состоящая из последовательного чередования стимулирующих и реагирующих реплик. К основным языковым особенностям диалога относятся: обилие вопросительных и побудительных предложений среди стимулирующих реплик, наличие повторов и переспросов в реагирующих репликах, их синтаксическая неполнота, компенсируемая за счёт предыдущего высказывания. Ср. вопросительные реплики: "А я откуда знаю?", "Откуда мне знать?", "А я знаю?", "Почему я знаю?" - эквивалентные отрицательному ответу - "Я не знаю". Особенности художественно обработанной диалогической речи (или диалога) связаны с родом и жанром. В узком смысле, как языковая форма общения, диалог определяется в «Словаре лингвистических терминов» О.С.Ахмановой как «одна из форм речи, при которой каждое высказывание прямо адресуется собеседнику и оказывается ограниченным непосредственной тематикой разговора». Данное определение подчеркивает важную сторону организации диалога как формы речи: наличие адресата, общая тематика высказываний, разговорность.



[1] Детская речь и пути ее совершенствования. Сб. науч. трудов. - Свердловск: СГПИ, 1989. - 109с.

[2] Развитие речи дошкольника: Сб. науч. трудов / Под ред. О. С. Ушаковой. - М.: АПН СССР, 2000. - 137с.


Автор: Поздняк Ольга Викторовна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Методика развития связной речи Поздняк Ольга Викторовна 7 Апр 2015
презентация Методика развития связной речи Фоминова Татьяна Александровна 4 Ноя 2015
документ Методика развития связной речи Малинина Анастасия Борисовна 18 Апр 2015
презентация Методика развития связной речи. Гафурова Рида Финатовна 30 Мар 2015
документ Методика развития связной речи младших школьников Коновалова Вера Павловна 30 Мар 2015
документ Содержание и методика развития связной речи детей старшего дошкольного возроста кожухаренко татьяна николаевна 15 Окт 2015
документ МЕТОДИКА РАБОТЫ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МНЕМОТЕХНИКИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В ДОУ Вершинина Екатерина Петровна 31 Мар 2015
Методика формирования у дошкольников связной речи Богачёва Васса Ваисовна 31 Июл 2018
разное Особенности развития связной речи Досжанова Татьяна Фёдоровна 30 Мар 2015
презентация «Организация коррекционной работы по обучению пересказу текста детей с ОНР посредством моделирования проблемных сюжетов» 4. Воробьева В.К. Методика развития связной речи у детей с системным недоразвитием речи. — М.: ACT: Астрель : Транзи Доброскок Светлана Анатольевна 6 Апр 2015
документ Методика обследования связной речи В.П. Глухова Марус Юлия Сергеевна 12 Мая 2015
разное методическое пособие для развития связной речи Шуба Светлана Васильевна 11 Апр 2016
документ Эффективное внедрение педагогических технологий развития связной речи как условие развития речевых способностей дошкольников «Эффективное внедрение педагогических технологий развития связной речи как условие развития речевых способностей дошкольнико ТИХОНОВА МАРИНА АЛЕКСАНДРОВНА 30 Мар 2015
презентация мнемотехника для развития связной речи Дубинина Марина Михайловна 30 Мар 2015
разное "Моделирование как средство развития связной речи старших дошкольников" Грудинина Марина Ивановна 30 Мар 2015
документ Упражнения для развития связной речи. Хвалова Виктория Викторовна 30 Мар 2015
документ Игры и упражнения для развития связной речи Рубаняк Татьяна Юрьевна 30 Мар 2015
документ Словесные игры для развития связной речи Малина Наталья Юрьевна 1 Апр 2015
документ Теоретические основы развития связной речи детей дошкольного возраста Котченко Светлана Анатольевна 9 Апр 2015
презентация Игровые технологии как средство развития связной речи детей Соловьёва Ольга Сергеевна 16 Апр 2015
документ Рекомендации родителям для развития связной речи детей Никитина Татьяна Александровна 3 Мая 2015
документ Игры и упражнения для развития связной речи детей Лаврухина Елена Сергеевна 12 Апр 2015
документ "Игротека" для развития связной речи детей Тарасова Ольга Валентиновна 5 Сен 2015
документ Моделирование сказок,как средство развития связной речи дошкольников Колбасова Екатерина Львовна 14 Сен 2015
документ Особенности развития связной речи у дошкольников Неволина Екатерина Игоревна 15 Окт 2015
документ Сказка как средство развития связной речи у дошкольников Прокуратова Галина Аскольдовна 16 Сен 2015
документ Игры для развития связной речи Шабанова Светлана Юрьевна 23 Окт 2015
презентация моделирование как средство развития связной речи Потапова Алла Витальевна 7 Дек 2015
документ Картотека игр для развития связной речи Суздальцева Лариса Владимировна 1 Мар 2016
документ картинки для развития связной речи дошкольников. Игумнова Надежда Владимировна 8 Дек 2015
документ значение наглядности для развития связной речи дошкольников Екатерина Анатольевна Гинатулина 24 Янв 2016
презентация «Пересказ как средство развития связной речи» Темербекова Ирина Андреевна 23 Янв 2016
презентация Использование мнемотехники для развития связной речи дошкольников Медведева Виктория Александровна 29 Янв 2016
документ Игры для развития связной речи Залозная Любовь Григорьевна 29 Янв 2016
документ Методика развития речи Лоншакова Мария Валерьевна 1 Апр 2015
презентация Методика развития речи Лягина Анастасия Дмитриевна 5 Ноя 2015
документ Контрольная работа: методика развития речи Рощина Ирина Александровна 15 Ноя 2015
документ Методика развития речи при тяжёлых формах аутизма Пономарчук Яна Альбертовна 24 Апр 2015
документ Виды связной речи. Пересказ - важное средство развития связной речи у детей дошкольного возраста с ЗПР. Ульянова Ирина Анатольевна 4 Ноя 2015
документ Методика использования приема моделирования на занятиях по обучению связной речи. Куркова Любовь Анатольевна 21 Мар 2015