Главная / Дошкольное образование / Развитие речи

«Где же мои цыплятки?»

Скачать
20.94 КБ, 530225.docx Автор: Садреева Светлана Ринатовна, 30 Мар 2015

Закрепление умения выделять цвет, форму, величину как особые свойства предметов.

Формирование умения сравнивать предметы контрастных размеров; обозначать результат сравнения словами: длинная- короткая.

Формирование умения сравнивать две неравные группы предметов на основе взаимного сопоставления предметов. Знакомство с приёмами последовательного наложения и приложения предметов одной группы к предметам другой.

Развивать умения понимать вопросы и отвечать на них.

Совершенствование умения различать и называть знакомые геометрические фигуры: круг, треугольник.

Развитие желания слушать рассказ воспитателя о понятном детям случае из жизни.

Формировать умение отчётливо произносить слова и короткие фразы, умение вести диалог с педагогом: слушать и понимать заданный вопрос, понятно на него отвечать.

Развивать речь детей, желание общаться

Развивать игровую деятельность детей, интерес к окружающему миру в процессе игры; ловкости, внимания; умения действовать по сигналу.

Воспитывать умение соблюдать элементарные правила игры; взаимовыручки, товарищества.

Приобщение детей к искусству аппликации, формирование интереса к этому виду деятельности.

Формирование умения предварительно выкладывать (в определённой последовательности) на листе бумаги готовые детали разной формы, величины, составляя изображение и наклеивать их.

Развитие умения аккуратно пользоваться клеем: намазывать его тонким слоем на обратную сторону наклеиваемой фигуры (на специально приготовленной клеёнке); прикладывать стороной, намазанной клеем, к листу бумаги и плотно прижимать салфеткой.

Формирование навыков аккуратной работы. Поддержание чувства радости, возникающего при создании изображения.


Автор: Садреева Светлана Ринатовна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ «Где же мои цыплятки?» Садреева Светлана Ринатовна 30 Мар 2015
документ "Где же, где же наши ручки?" Терещенко Ирина Николаевна 31 Мар 2015
документ «Где же пятый океан?» Вятлева Елена Николаевна 15 Ноя 2015
аудио где же ручки Карепанова Марина Алексеевна 31 Мар 2015
разное Где же наше Солнышко? Енизеркина Любовь Николаевна 16 Апр 2015
разное Где же наше Солнышко? Енизеркина Любовь Николаевна 16 Апр 2015
документ Где же лево, где же право Стукачева Любовь Владимировна 31 Мар 2015
документ Методические разработки с использованием технологии ИКТ Сценарий праздника «Ну где же вы, девчонки» Овсянникова Наталья Владимировна 20 Мар 2015
документ Методические разработки с использованием технологии ИКТ Сценарий праздника «Ну где же вы, девчонки» Овсянникова Наталья Владимировна 20 Мар 2015
документ План открытого урока «Ну, где же ваши ручки?!» Майорова Оксана Александровна 20 Мар 2015
документ Консультация для родителей «Ну, где же наши ручки?» Курбаченко Елена 31 Мар 2015
документ Урок развития речи по русскому языку в 7 классе. «Где же наша человеческая благодарность, милосердие?» Хлюстова Марина Равильевна 13 Мая 2015
документ Конспект Дидактической игры с природным материалом « Где же вы живете?» Котышева Галина Михайловна 25 Авг 2015
документ «Где же репка?» Средняя группа Гущина Лариса Геннадьевна 26 Окт 2015
документ «Конфликт в семье: где же выход?». Урок обществознания в 6 классе Петрова Ольга Александровна 13 Дек 2015
документ Творческий проект «Из чего же, из чего же, из чего же, сделаны наши…». Баранова Светлана Евгеньевна 31 Мар 2015
документ Конспект организованной образовательной деятельности в области «Познание» (старшая группа) по теме « Где же ты пятый океан?» Номинация « Методическая разработка». Полянская И. В. 7 Апр 2016
аудио "Где же наши ручки" Кузнецова Алла Ивановна 31 Мар 2015
разное Где же наш колобок? Репетун Наталья Ивановна 1 Апр 2015
аудио Где же наши ручки? Горлова Людмила Степановна 31 Мар 2015
аудио Где же наши детки? Бенюхис Марина Александровна 31 Мар 2015
аудио Где же ты любовь Мосеев Сергей Викторович 31 Мар 2015
аудио 22.Где же ручки? Андреева Ирина Вениаминовна 31 Мар 2015
презентация, документ Развитие речи. Изложение "Где же приятель?" Печейкина Екатерина Алексеевна 4 Апр 2015
документ "Где же наше Солнышко?" Енизеркина Любовь Николаевна 8 Мая 2015
документ Сценарий досуга "Где же мороз?" Марьина Ольга Константиновна 21 Апр 2015
разное Видео-урок "Где же Пятый океан?" Вятлева Елена Николаевна 18 Сен 2015
аудио Где же вы теперь,друзья,однополчане Вдовина Наталья Сергеевна 31 Окт 2015
презентация Изложение "Где же приятель?". 3 класс Пахмутова Лия Борисовна 6 Дек 2015
документ Где же вы, геометрические фигуры? Бабенко Надежда Анатольевна 21 Фев 2016
документ Занятие по блокам Дьенеша "Где же колобок? Сорока Алла Григорьевна 22 Мар 2016
документ НОД « У пернатых есть надежные друзья – такие же девочки, такие же мальчики, такие же счастливые как ты и я» Бороданенко Наталья Александровна 24 Апр 2015
документ Паспорт Социального проекта для детей начальной школы и классов, реализующих специальную адаптированную общеобразовательную программу «Из чего же, из чего же, из чего же сделаны наши книги» Агеева Татьяна Дмитриевна 10 Дек 2015
документ Паспорт Социального проекта для детей начальной школы и классов, реализующих специальную адаптированную общеобразовательную программу «Из чего же, из чего же, из чего же сделаны наши книги» Агеева Татьяна Дмитриевна 10 Дек 2015
документ Исследовательская работа на тему: «Из чего же, из чего же сделаны эти краски» Бельченко Ирина Николаевна 31 Мар 2015
документ Организация непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей в младшей группе по теме «Поровну, столько же, не столько же.» Мухомедзянова Алёна Александровна 27 Апр 2015
документ Поисково – исследовательская деятельность в средней группе . «Из чего же, из чего же?». . Каск Татьяна Владимировна 12 Мая 2015
документ Технологическая карта по теме «Из чего же, из чего же сделаны наши игрушки» Абдулова Джюме Сиражутдиновна 31 Янв 2016
документ Технологическая карта по теме «Из чего же, из чего же сделаны наши игрушки» Абдулова Джюме Сиражутдиновна 20 Янв 2016
документ Рекомендации родителям будущих первоклассников. «В каждом доме, где растет хотя бы один ребенок, всегда наступает день, когда в жизнь семьи входит школа».  Какие же составляющие входят в набор «школьной готовности»? Это прежд Ильина Людмила Геннадьевна 30 Мар 2015