«Бабочки в цветочном королевстве».

Тема: «Бабочки в цветочном королевстве».

Цель: Учить детей осознавать что жизнь человека тесно связана с природой. Воспитывать желание у детей быть здоровым, учить уважительно относиться к природе. Продолжать учить детей отвечать на поставленные вопросы. Развивать у детей образное мышление, воображение.

Материал: Бумажные цветы, бумага, краска, кисточки, салфетки.

Ход занятия

1. Сюрпризный момент.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы отправимся в сказочный и волшебный мир цветов. Для этого нам нужно превратиться в бабочек.

-Посмотрите сколько вокруг красивых цветов.

2. Игра «Живое- не живое».

Воспитатель называет предметы живой и неживой природы, предлагает детям определить к какой они относятся.

Живая природа- человек, животные, растения.

Неживая природа- камни, звёзды, горы.

Воспитатель: Ребята, а цветы относятся к живой или неживой природе? Почему? (Дети аргументируют свои ответы).

- Ребята, как вы думаете можно просто так срывать цветы? (Ответы детей).

-Как нужно относиться к окружающей нас природе? (Бережно, с уважением).

3. Рисование «Цветы»

Воспитатель предлагает детям нарисовать красивые, яркие цветы, которые они видели в цветочном королевстве.