Конспект занятия по развитию речи в средней группе "Мишка в гости к нам пришел"

Цели: 1. Дать детям представление о словарном составе речи 2. Познакомить детей с термином "слово" 3. Дать детям представление о протяженности слова 4. Развивать у детей умение интонационно выделять в словах звук "ж" 5. Формировать у детей умение называть слова со звуком "ж" 6. Развивать слуховое внимание и память Демонстрационный материал: 5 предметов, в названии которых есть звук "ж" ( еж, нож, ножницы, кружок, жук ); фишки Ход занятия: Дети сидят полукругом на ковре. Воспитатель сидит перед детьми. Вдруг раз дается стук в дверь. Входит помощник воспитателя. У нее в руках игрушечный мишка. - Ребята, посмотрите, кто к нам пришел! Как вы думаете, кто это? - это мишка ( отвечают дети ) - Давайте поиграем с мишкой в игру! - давайте! - Ребята, расскажите мишке, какие у вас дома есть игрушки. Дети называют, какие игрушки есть у них дома и за каждое слово получают фишку. - Молодцы, ребята! Как много игрушек вы назвали! - Ребята, а каждую игрушку мы с вами называем словом! Все то, что мы с вами говорим - это слова. Мишка говорит:" Ребята, посмотрите, что я вам принес!" Воспитатель выставляет на столь5 предметов: ежа, нож, ножницы, кружок и жука. - ребята, что мишка нам принес? Дети по очереди называют предметы и голосом выделяют в словах звук "ж" - Ребята, а кто это все время жужжит? - это жук ( отвечают дети ) Физкультминутка Я жук, я жук, я здесь живу Я здесь живу и так жужжу Жжжжжжжжжж Дети изображают жука ( "летают" по группе ), затем прячутся ( приседают на корточки ). Дети снова садятся на ковер. - Ребята, давайте поиграем. Воспитательных показывает детям игрушечного льва и спрашивает - кто это? -это лев ( отвечают дети ) - ребята, это короткое слово или длинное? - короткое Воспитатель показывает детям игрушечного носорога. - ребята, кто это? - носорог ( отвечают дети ) - это длинное слово или короткое? - длинное Воспитатель предлагает детям назвать слова, в которых есть "песенка" жука Слова: желудь, ножницы, кружок, мороженое, лыжи, жираф. Дети называют слова, Воспитатель, по необходимости, помогает детям на водящими вопросами Мишка хвалит детей и уходит За каждое правильное слово ребенок получает фишку. В конце занятия все вместе подсчитывает фишки. Победила дружба.
Автор: Анисимова Анна Владимировна