Главная /
Дошкольное образование /
Развитие речи
Учить анализировать осень по основным признакам: желтеют и опадают листья, дует ветер, пасмурно, идет дождик; Узнавать и называть на осенней картине: тучка, солнышко, дерево, листья; Закрепить знания детей об основных цветах осени: желтый, зеленый, красный; Следить за тем, чтобы говорящие дети говорили выразительно, не спеша, четко, громко; Познакомить детей с фруктами: яблоком, грушей, сливой. Заострить внимание детей на разнообразии цветов и форм фруктов; Закрепить понятие "один" и "много" на карточках с изображением фруктов и фруктов, разложенных на тарелках; Учить различать их по величине, форме и цвету: зеленые, красные, синие; Учить нетрадиционному рисованию – пальчиком яблок. Равномерно размещать их на ограниченной площади; Проявлять заинтересованность к работе, радость за результат труда.
Автор: Федосеева Юлия Константиновна
Конспект совместной деятельности с детьми раннего возраста
Скачать
2.98 МБ, 542986.docx Автор: Федосеева Юлия Константиновна, 30 Мар 2015
«Осень в гости пришла, всем подарки принесла»
Задачи: формирование умений и навыков через игровые упражнения и сенсорные игры, использование нетрадиционной техники рисования, здоровьесберегающие: пальчиковая, дыхательная гимнастики, подвижная игра.
Воспитатель : Федосеева Ю.К. 2 квалификационная категория
2014 год
Содержание психолого – педагогической работы:
Автор: Федосеева Юлия Константиновна
Похожие материалы