Взаимоотношения детей в различные годы дошкольного детства.
Отделение от взрослого к концу возраста приводит к с ним и к ситуации
Ребенок выходит за круга и устанавливает новые с более широким миром взрослых
Общение ребенка со усложняется; приобретает новые и новое содержание. Благодаря речевому развитию значительно возможности общения с окружающим миром.
Теперь ребенок может общаться не только по непосредственно воспринимаемых, но и по поводу предметов представляемых, мыслимых, отсутствующих в конкретной ситуации взаимодействия. Обостренная познавательная потребность ребенка и расширение его познавательных интересов ведут к тому, что он задавать взрослому многочисленные вопросы. Детей дошкольного возраста иногда называют «почемучками». Вопросы, которые задают дети, чрезвычайно разнообразны и охватывают все области знаний о мире, природе, обществе:
Автор: Панищева Елена Ивановна