Главная / Дошкольное образование / Разное

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЕМЬИ И ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ КАК ФАКТОРА РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА

Скачать
58.5 КБ, 834173.doc Автор: Софья Ивановна Ильина, 1 Апр 2015

В данной публикации рассматривается вопрос о становлении личности ребенка, его детской компетентности. Старший дошкольный возраст благоприятен для появлений основных психологических новообразований (произвольность, соподчинение мотивов, самостоятельность, креативность, изменение в самосознании и адекватная самооценка). Чтобы все данные новообразования возникали вовремя и развивались верно семья и дошкольное учереждение должны действовать в единой системе, в системе обратной связи.


Автор: Софья Ивановна Ильина
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован