Психологическая помощь участникам коррекции детей с аутичными чертами личности

Распространение в нашей стране процесса интеграции и инклюзии детей с особыми образовательными потребностями психического здоровья в образовательном учреждении является не только отражением времени, но и представляет собой реализацию прав детей на образование в соответствии с “Законом об образовании” Российской Федерации. Проблема воспитания и обучения детей с особыми образовательными потребностями в общеобразовательном пространстве требует деликатного и гибкого подхода, так как не все дети, имеющие нарушения в развитии, могут успешно адаптироваться в среде здоровых сверстников. Аутичные черты личности могут проявляться при различных заболеваниях, независимо от причины, от диагноза мы будем говорить просто о детях с аутичными чертами личности.
Автор: Маскова Светлана