Главная / Дошкольное образование / Разное

Пространственные представления у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста с ЗПР

Основной целью общеобразовательного дошкольного учреждения с группами ЗПР является осуществление индивидуально-ориентированной педагогической, психологической социальной, медицинской и специальной психологической помощи детям с отклонениями в развитии.

Что мы понимаем под термином «отклонения развития»? Чтобы понять его, дефектологи четко должны понимать, что же такое «нормативное развитие». Нормативное развитие - это некая идеальная модель развития ребенка в идеальных условиях. Понятие «нормативное развитие» можно определить еще как систему требований, которые общество предъявляют к психическому и личностному развитию ребенка. Эти требования и являются идеальной моделью нормативного развития, они присутствуют в образовательных программах, в общественном мнении учителей, воспитателей и родителей. В то же время каждый конкретный ребенок имеет индивидуальные особенности развития, как отдельных психических функций, так и всей системы ВПФ в целом. И его индивидуальное развитие может в той или иной мере выходить за рамки условно-нормативного развития. Таким образом, любое отклонение развития от условно-нормативного для данной образовательной и социально-культурной среды, с учетом возраста, следует рассматривать как отклоняющееся от условно-нормативного развития.

Задача диагностики - понять, каким путем шло развитие ребенка, какие механизмы работают в структуре нарушения, каковы причины наблюдаемой феноменологии, оценить перспективы развития и подобрать адекватные коррекционные мероприятия.

В настоящее время психологическое исследование отклоняющегося развития включает диагностику так называемых базовых составляющих психологического развития. Как предпосылки психической деятельности они формируются, начиная с момента рождения (а по некоторым данным еще во внутриутробном периоде) и встраиваются в качестве операционально-технологических в психическую деятельность ребенка.


Автор: Петрова Татьяна Борисовна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Пространственные представления у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста с ЗПР Петрова Татьяна Борисовна 31 Мар 2015
документ Особенности формирования навыков полноценного чтения у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья младшего школьного возраста Канухина Лариса Владимировна 20 Мар 2015
документ Методические рекомендации по коррекции дисграфии и дислексии у детей младшего школьного возраста с ЗПР Зырянова Ольга Петровна 30 Мар 2015
разное Развитие пространственных представлений у детей младшего дошкольного возраста с ЗПР Мутаева Галина Александровна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия для детей младшего, среднего дошкольного возраста и для детей с ЗПР "В гостях у белочки" Парфенова Людмила Алексеевна 1 Ноя 2015
документ Рекомендации по развитию фонематического слуха у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста Майданкина Инна Викторовна 30 Мар 2015
документ методическая разработка по теме: "Коррекция страхов у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста" Ушакова Лариса Евгеньевна 31 Мар 2015
документ Статья на тему: "Дисграфия. Профилактика дисграфии у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста" Дурманова Нина Владимировна 8 Апр 2015
документ Программа по развитие зрительного гнозиса, как профилактика оптической дисграфии у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста Марина Коваль 8 Фев 2016
презентация Диагностика состояния зрительно-пространственных функций у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста Матюхина Екатерина Игоревна 20 Янв 2016
разное Песни для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста Биктагирова Зиля Ядкаровна 20 Мар 2015
разное Коррекционно-развивающая программа "Развитие психических процессов у детей младшего школьного возраста" с диагнозом ЗПР и VIII вида+презентации. Программа состоит из 33 занятий, продолжительность 30 минут. Махмутова Елена Равильевна 31 Мар 2015
документ Цикл занятий по ознакомлению детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста с разнообразием сказочных архитектурных образов Виноградова Светлана Станиславовна 30 Мар 2015
документ Рождественская викторина с ответами для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Верещагина (Трофименко) Оксана Викторовна 9 Дек 2015
документ Аттестационная работа "Сравнительный анализ сформированности математических представлений у детей старшего дошкольного возраста с нормативным развитием и ЗПР " Пигина Татьяна Александровна 8 Апр 2015
документ Профилактика плоскостопия у детей дошкольного и младшего школьного возраста Лебедева Светлана Анатольевна 31 Мар 2015
документ Профилактика плоскостопия у детей дошкольного и младшего школьного возраста Агапова Надежда Александровна 7 Апр 2015
документ «Методы коррекции синдрома дефицита внимания с гиперактивностью у детей дошкольного и младшего школьного возраста» Ливадняя Ирина Викторовна 22 Фев 2016
презентация, документ Тема проекта: Коррекция мышления трудовой и экологической деятельностью у детей с ЗПР младшего школьного возраста. Вид осуществления распространения опыта: мастер-класс на республиканском семинаре от 22 октября 2010 года.   Предлагает: учитель перво Жанна Ивановна Кошляк 31 Мар 2015
презентация Презентация "Применение игровой технологии сюжетно – ролевой игры в коррекции познавательной сферы и речи у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР" Хасанова Ирина Ивановна 31 Мар 2015
документ Базовая модель обобщенного педагогического опыта Тема: «Формирование произносительной стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР посредством дидактических игр и информационных компьютерных технологий». Демьяненко Вера Николаевна 7 Апр 2016
документ Формирование и развитие исследовательских умений и навыков детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста Чаленко Ольга Луковна 21 Мар 2015
документ Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР с использованием интерактивных игр "Считалочка". Троицкая Татьяна Сергеевна 26 Окт 2015
документ Модифицированная коррекционно-развивающая программа по развитию моторики и графомоторных навыков для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста Телешко Виктория Александровна 31 Мар 2015
документ Коррекционно-развивающая программа по развитию моторики и графомоторных навыков для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Балаклеец Василина Николаевна 20 Ноя 2015
документ Беседа с родителями будущих первоклассников "Проблемы формирования здорового образа жизни у детей дошкольного и младшего школьного возраста." Гульчишина Ирина Петровна 30 Мар 2015
документ Музыкально-дидактические игры и особенности их проведения на музыкальных занятиях с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Жесткова Ксения Борисовна 31 Мар 2015
документ Опыт работы "Ознакомление и закрепление ПДД с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста через проведение совместных праздников" Соловьева Олеся Валерьевна 7 Апр 2015
презентация Проект «Взаимодействие учителя-логопеда и родителей в процессе коррекционной работы с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста». Ангилова Елена Николаевна 25 Мар 2016
документ Развитие словесно-логического мышления у детей старшего дошкольного и младшего школьного возрастов. Носкова Татьяна Васильевна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия для детей младшего дошкольного возраста и детей с ЗПР - "Солнышко" Парфенова Людмила Алексеевна 2 Ноя 2015
документ Конспект занятия для детей младшего дошкольного возраста и детей с ЗПР по развитию познавательной сферы - "Геометрические фигуры" Парфенова Людмила Алексеевна 2 Ноя 2015
документ Конспект занятия для детей младшего, среднего дошкольного возраста и детей с ЗПР - "Снеговики" Парфенова Людмила Алексеевна 2 Ноя 2015
документ Опыт работы "Развитие зрительного восприятия у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР на занятиях по развитию элементарных математических представлений" Рыжова Надежда Владимировна 31 Мар 2015
документ "МОНИТОРИНГ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ФОРМИРОВАНИЯ ИНТЕГРАТИВНЫХ КАЧЕСТВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗПР". Селищева Татьяна Викторовна 31 Мар 2015
документ ЗАНЯТИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗПР «В ГОСТЯХ У ГРИБА-ЛЕСОВИКА». Лазарева Светлана Владимировна 4 Апр 2015
документ РАЗВИТИЕ СЛУХОРЕЧЕВОЙ ПАМЯТИ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ СЛОВАРЯ У ДЕТЕЙ С ЗПР СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Белецкая Елена Николаевна 14 Сен 2015
документ РОЛЬ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ В КОРРЕКЦИОННО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ (ЗПР) Макеева Татьяна Николаевна 19 Сен 2015
документ Коррекционная работа по формированию связной речи у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР Заболотнева Надежда Владимировна 31 Окт 2015
документ Методическая рекомендация "Дидактическая игра, как средство коррекции психических процессов у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР" Басырова Лариса Наильевна 18 Мар 2016