Проект «Река времени»

Проблема: Зачем человеку знать историю времени?

Проект предполагает разработку:

- предметно-пространственной развивающей образовательной среды;

- формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности (коммуникативная, продуктивная, познавательно-исследовательская, изобразительная);

- создание условия для участия родителей (законных представителей) в образовательной деятельности.

Актуальность:

- в ФГОС ДО образовательная область Познавательное развитие предполагает развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации; формирование познавательных действий, становление сознания; развитие воображения и творческой активности; формирование первичных представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира ( пространстве и времени, движении и покое, причинах и следствиях и др.), о планете Земля как общем доме людей, об особенностях ее природы.

- взросление остается во много не понятным и абстрактным для детей явлением. Осознание себя в мире во многом определяется умением различать время суток, смену сезона, дней недели, т.е. определенных отрезков времени, позволяющих ребенку понять, что изменяется не только природа, но и человек.

Новизна проекта «Река времени» обусловлена:

создание в группе мини-музея часов:

- коллекция часов;

- фотокомпозиция «Маленькие мамы и папы»;

- альбом с рисунками детей «Часы в моём доме»;

- фотоколлаж «Я расту».

Участники проекта: воспитатель, дети, родители.

Общие стратегические цели:

- формирование предпосылок поисковой деятельности, интеллектуальной инициативы;

- развитие умения определять возможные методы решения проблемы с помощью взрослого, а затем и самостоятельно;

- формирование умения применять данные методы, способствующие решению поставленной задачи, с использованием различных вариантов;

- развитие желания пользоваться специальной терминологией, ведение конструктивной беседы в процессе совместной исследовательской деятельности.

Цель проекта: создание в группе мини-музея, в котором отражаются свойства времени.

Задачи проекта:

- провести опрос среди субъектов образовательного процесса с целью определения удобных в повседневности часов;

- показ презентации «Часы в древности»;

- составить сборник «Стихи, загадки, пословицы и поговорки о времени».