План занятия по экспериментированию в подготовительной группе №5. Тема: Измерение длины и массы.

ГБОУ СОШ №1375

План занятия по экспериментированию

в подготовительной группе №5.

Тема: Измерение длины и массы.

Подготовили и провели воспитатели :

Абраменкова И.В.

Захарова Т.Н.

Москва. 22 ноября 2013г.

Цель:

Учить детей правильно пользоваться измерительными приборами при измерении длины и массы.

Задачи:

1.Развивать представления о человеке как биологическом существе; формировать представление о том, что человек часть природы.

2.Совершенствовать речь детей; пополнять словарный запас новыми словами, терминами.

3.Развивать представление о способах и единицах измерений длины и массы, необходимых инструментах.

4.Формировать представление детей о мерки, как способе измерения.

5.Познокомить с простейшими измерительными приборами, научить способам их использования; развивать представление об истории появления метрической системы мер.

6.Развивать память, логическое мышление, математические способности, познавательный интерес.

Оборудование и материалы:

- линейка, сантиметр, ростомер, рулетка;

- весы разные с разновесами;

- крупа или макароны «рожки»;

- наборы для экспериментирования «Cornelsen EXSPERIMENTA».

План занятия по экспериментированию.

1).Оргмомент.

-сегодня мы с вами будем проводить эксперимент по измерению. Что можно мерить? Как мерить? Чем мерить?

Воспитатель показывает детям инструменты.

2).Измерение расстояния, длины, роста.

1.Вспоминаем как мерили раньше-локтями, шагами и т.д.

Мерим локтями парты и шагами ковер.

Вывод - неудобный.

2.Мерим метром (рулеткой) и сантиметром (линейкой)

Вывод – единица измерения, мерка – МЕТР,

- инструмент измерения – ЛИНЕЙКА.

Таблица старинных измерений.

Рулетка, сантиметр, линейка.

3).Измерение массы, веса.

1.Воспитатель рассказывает сказку о камнях для платья королевы.

Мерим горстями крупу.

Вывод – неодинаково, неудобно.

- В старину придумали единую мерку. Как и МЕТР, она хранится в Англии в палате мер и весов.

Мерка – КИЛОГРА придумали самые разные. Сегодня мы с вами побудем изобретателями и попробуем строить весы.

Крупа, разные весы.

4).Экспериментальная деятельность по взвешиванию.

Эксперименты №1, №2, №3.

Таблицы с описанием экспериментов – Cornelsen EXSPERIMENTA.