Перспективный план по развитию элементарного музицирования и обучению игре на детских музыкальных инструментах в младшей группе

Перспективный план по развитию элементарного музицирования и

обучению игре на детских музыкальных инструментах в младшей группе

СЕНТЯБРЬ

Виды музыкально-творческой деятельности

Программный репертуар

Задачи воспитания

Средства воплощения

1. Музыкальные занятия

1.Слушание «Детская полька»

М. Глинка

2. Слушание «Дождик»

В. Косенко

3. М.Д.Игра «Птица и птенчики»

Е. Тиличеева

4. М.Д.И. «Громкие и тихие звоночки» Р. Рустамова

Знакомство со звучанием бубнов. Игра двух групп детей на этих инструментах, согласованная со звучанием симфонического оркестра. Воспроизведение равномерного ритма.

Слушание изобразительной музыки, знакомство с треугольником, его звучанием и способом игры на нем. Воспроизведение равномерного ритма.

Учить различать высокое и низкое звучание.

Учить различать тихое и громкое звучание.

Бубны, колокольчики

Музыкальный треугольник в руках взрослого, потом у детей

Металлофон

Колокольчики

2. Импровизация на детских музыкальных инструментах

1. Речевое упражнение «Веселый дождик» М. Картушина (сборник

«Забавы для малышей»)

2. «Баю-баю, баю-бай» (рус. нар. потешка)

3. «Дождик» (рус.нар.потешка)

(сборник Н. Сорокина «Развитие творческих способностей)

Ритмично отмечать метрическую пульсацию

Развивать музыкальный слух, музыкальную память

Озвучивание стихотворений, народных потешек.

Музыкальные инструменты:

деревянные палочки, музыкальный треугольник

(сборник Н. Сорокина «развитие творческих способностей)

Колокольчик

Бубен, барабан

3. Игра на детских музыкальных инструментах на праздниках и развлечениях

Развлечение «Наша Катя»

Ав. Л. Исаева

Развлечение «Веселые музыканты» ав. Л. Исаева

(сборник «Праздники и развлечения в детском саду»)

Создать радостную атмосферу. Организовать развлечения и праздники с активным участием детей.

Бубен, барабан

Бубен, колокольчик, металлофон