Перспективное планирование НОД в средней группе 2013-2014 г.г.
Месяц
Неделя
Ребенок и окружающий мир
(Познание)
ФЭМП
(Познание)
Развитие речи
(Коммуникация)
Чтение худ-нной литературы
(Худ.лит.)
Художественное творчество
(П) конструирование
Аппликация
Сентябрь
Мониторинг
Октябрь
I неделя
Тема:
наши друзья животные
II неделя
Тема:
Мой дом, мой город
Тема «Ветер песенку поет, осень в гости нас зовет.» (1 Стр. 46)
.Цели: закрепить представления детей о приметах осени; развивать логическое мышление, умение сравнивать, создать доброжелательный настрой
Тема «Мишка» [9, с. 15]. Цели: учить показывать и называть составные части игрушки, сравнивать предметы по цвету и величине, считать до четырех, описывать предмет, развивать пространственные отношения, внимание, память, мелкую моторику рук
Тема «Занятие 37» (7 стр. 57)
Цели: учить детей выбирать полоски по словесному указанию воспитателя, устанавливать соответствие между цветом и числом, строить дом и мебель; способствовать запоминанию форм; развивать память, мышление, речь, воображение
Тема «Кладовая леса. ( 3 стр.73) Цели: познакомить детей с обитателями осеннего леса: где живут, чем питаются, как готовятся к зиме; упражнять в узнавании предмета по описанию; развивать мелкую моторику рук; познакомить детей с буквенным изображением звуков [а], [у], i
Тема «Мы живем в городе. (3 стр.76)
Цель: развиваем диалогическую речь, уточнить знания о жизни в городе, учить замечать вид из окна, использовать слова-определения при описании вида за окном; воспитывать взаимовыручку.
Тема: Приключения Незнайки и его друзей. (2 день) ( 17 стр. 70) Цель: Познакомить с отрывком произведения Н.Носова «Коротышка из цветочного города», Развиваем нравственные качества, воспитываем интерес к разным жанрам.
Тема «будка для собачки» ( 12 стр. 17) Цели: Формировать умение правильно называть необходимые детали, способствовать умению конструировать по элементарной схеме, побуждать к игре с конструкцией.
Тема«Волшебный лес лесовичка» (13 стр.13) Цель: Заинтересовать работой с природным материалом, показать возможность его использования для поделок.
Тема «части тела» (5 стр.22) , Цели: развивать у детей умение правильно относиться к своим жизненно важным органам: ушам и глазам; воспитывать бережное отношение к себе и другим.
Тема «Домашние электроприборы. (5 стр.28)
Цель: расширять представления детей об источниках опасности и правилах безопасного поведения; развивать внимание, память; воспитывать умение сотрудничать
III неделя
Тема:
Удивительный предмет
ный мир
Тема: «Магазин игрушек» (6 стр.66
)Цели: развивать интерес к участию в общих играх, формировать интерес к разным профессиям, воспитывать бережное отношение к результатам труда.
Тема «На каникулы в Простоквашино.
( 1 стр.58)
Цели: Познакомить с дом. Животными и их детенышами, развивать зрительное восприятие,
Воспитывать любовь к домашним животным.
Тема: Занятие 38. (7 стр. 58)
Цели: развивать воображение, наблюдательность, умение решать логические задачи, составлять узор путем комбинирования цвета и формы,
Тема: магазин игрушек ( 3 с.83) цели: продолжить формировать умения составлять рассказ об игрушке, употреблять в речи прилагательные. Обозначающие материал, отчетливо и внятно произносить слова чистоговорки со звуком «п» с разной силой голоса.
Тема: «Стоянка для машин» (12 стр.18) Цель: Формировать умение выполнять постройки по условию и по словесной инструкции., закрепить понятия: широкий – узкий, высокий – узкий, длинный – короткий, упражнять в умении делить замкнутое пространство.
IV неделя
Тема:
Труд взрослых. Профессии.
Профессия спасатель. ( 6 стр.44)
Цели: формировать интерес к различным профессиям, знакомить с профессией спасателя, закрепить знания правил безопасного поведения.
Т е м а «Одежда для девочек» [9, с. 43]. Цели: учить сравнивать предметы одежды по величине и цвету; развивать внимание, мышление; продолжать приучать слушать сказки
Тема: По улицам города. (3 стр.81)
Цели: Развиваем диалогическую речь, формируем умение отвечать на вопросы, обогащаем словарный запас, воспитываем интерес к совместным играм.
Тема: Приключения Незнайки и его друзей. (3 день)
( 17 стр. 70)
Цель: Познакомить с отрывком произведения Н.Носова «Как Незнайка был музыкантом», Развиваем нравственные качества, воспитываем интерес к разным жанрам.
Те м а «Узор на полоске» (13 стр.19) Цели: развиваем ориентировку в форме изображения, чувство ритма и глазомер, Формировать умение чередовать и равномерно располагать листочки.
неделя
Тема: Повторение.
Ноябрь
I неделя
Тема: «Поздняя осень.
Тема: Моя семья – моя радость. (6 стр. 50) Цель: Уточнить и расширить знания о семье, воспитывать внимательное отношение к близким, Развиваем речь.
Тема: Дерево его качества и свойства. (8 с.25 )Цель: формировать умение узнавать вещи изготовленные из дерева, вычленять их качества, свойства, развивать интерес к экспериментированию, воспитывать чувство ответственности.
Тема: Разная одежда. (9 стр.62)
Цели: Формировать умение подбирать одежду в соответствии с погодой и родом занятий, употреблять слова антонимы, развиваем фантазию, мышление. Внимание.
Тема: занятие 39 (7 стр. 60) Цели: Закрепить умение сравнивать множества, упражнять в различении цветов и оттенков формируем умение обозначать предметы цифрой
Тема: Занятие 40. (7 стр.61) Цель: Закрепить умение сравнивать предметы по длине, сравнение двух групп предметов по количеству, развиваем воображение детей.
.
Тема: Стаи птиц улетают прочь за синие моря.
( 3 стр.65)
Цели: Продолжать развивать диалогическую речь, формировать умение составлять небольшие рассказы по серии сюжетных картин четко произносить звуки «ф», «ш», «с».упражнять в словообразовании.
Тема: Осень»
( 3стр. 60) Цели: формировать умение отвечать на вопросы, поддерживать диалог, активизировать в речи прилагательные и глаголы, воспитывать умение правильно и отчетливо произносить звук «с».
Тема: Приключения в лесу Елки на – Горке. (17 стр. 103) Цель: Познакомить с отрывком из произведения Т.Эгнер, Обратить внимание на выразительные средства, побуждать выделять героев.
Тема: » Домик с садиком»
( 12 стр. 19)
Цели: формировать умение самостоятельно устанавливать последовательность выполнения постройки, упражнять в умении совершенствовать постройки, развивать творческие способности.
Тема: «во поле береза стояла» (13 стр.16) Цели: многократное закрепление приема наклеивания засушенных листочков, при произвольном расположении их на детали. Формировать аккуратность.
II неделя
Тема:
«Семья и семейные праздники»
Тема: «Кто мы в нашей семье» (1 стр. 52) цели: Формировать понятие семья и семейные отношения, развивать этические нормы общения воспитывать заботу и любовь к родным.
Тема: Ветер, ветер, ты могуч… (1 стр. 67) Цель: познакомить с некоторыми явлениями неживой природы. Развивать слуховое и зрительное внимание, воспитывать любовь к природе.
Тема: «Обустраиваем гостиную» ( 9 стр.94) Цели: Формировать умение определять положение предмета в пространстве, развивать внимание, память, фантазию
Тема: День рождение куклы Даши» (3 стр. 115) Цели: Формируем умение составлять небольшие описательные рассказы по игрушке, формировать умение образовывать однокоренные существительные, правильно использовать предметы быта и их назначение.
Тема: «Ракета, паровоз» (12 стр. 22) Цели: Формировать умение строить конструкцию, развивать умение анализировать готовую постройку, Развиваем воображение
III неделя
Тема:
«Наши добрые дела (дружба, помощь, забота, внимание)
IV неделя
Тема
«Зеленые друзья»
Тема: Мои друзья. (11 стр. 25) Цели: Формировать понятие друг, дружба, воспитывать доброжелательные взаимоотношения между детьми, побуждать их к добрым поступкам, воспитывать заботу и внимание друг к другу.
Тема: «Дети помогают взрослым» ( 6 стр. 76) цели: продолжать воспитывать уважение к труду взрослых, вызвать желание быть активным помощником, развивать мышление, фантазию.
Тема: домашние любимцы собаки и кошки. (6 стр. 94) Цели: Расширять представления о домашних животных, воспитывать заботливое отношение, развивать речь.
Тема: Занятие 44 (7 стр. 68) Цель: Формируем умение считать до 4, обозначать число 4 цифрой, закрепить умение сравнивать предметы, закрепить навык счета в пределах 3.
Тема: Занятие 45 (7 стр. 70) Цель: упражнять в умении считать до 4, отражать в речи равенство и неравенство групп предметов, формировать умение отсчитывать количество предметов в пределах 4.
Тема: Добрые и вежливые слова. (3 стр. 96) Цели: развиваем диалогическую речь, формируем умение придумывать простейшие фразы и употреблять вежливые слова, воспитывать умение понимать оттенки значения слов.
Тема: Зеленый дом. ( 3 стр. 71) Цель: формировать умение рассказывать сказки, воспитывать умение понимать смысл образных выражений, развивать диалогическую речь.
Тема: Затейники
Н.Носов (1 день) (17 стр.108) Цель: Формируем нравственные качества, познакомить с литературным жанром - проза, воспитывать интерес к литературным жанрам.
Тема: Мост. (12 стр. 20) Цель: Формировать умение выполнять постройки по условию, упражнять в сооружении прочных построек, развивать умение анализировать.
Тема: Шапка и варежки для куклы. ( 10 стр. 22) Цель: формируем умение наносить клей на детали и ровно их наклеивать, закрепить умение соотносить цвет с его названием воспитывать аккуратность.
Декабрь
I неделя
Тема: Мальчики и девочки.
II неделя
Тема:
«Зимушка – зима»
Тема: «Какие мы?» (5 стр. 23)Цель: Формировать умение видеть признаки сходства и различия между детьми по внешнему виду. Учить выражать их в речи, воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
Тема: «От шалости до беды один шаг» (4 стр. 10) Цель: Дать представления о возможных негативных последствиях неправильных действий, воспитывать чувство ответственности, способствовать развитию речевой активности.
Тема: Как звери к зиме готовились? ( 1 стр. 69) Цель: побуждать устанавливать простейшие связи, воспитывать трудолюбие, развивать внимание, речь.
Тема: Занятие 46. (7 стр. 72) Цель: познакомить с образованием числа 5, развивать творческое воображение, формировать умение обозначать число 5 цифрой.
Тема: Занятие :47 (7 стр. 73) Цель: упражнять в счете до 5, формировать умение правильно называть числительные, изображать предметы с помощью палочек.
Тема: давайте поговорим. (3 стр. 99) Цель: Формировать умение составлять сюжетный рассказ, обогащать словарный запас под средством диалога, развивать артикуляционный аппарат.
Тема: Зима. (3 стр. 88) Цель: формировать умение четко отвечать на вопросы, поддерживать диалог, подбирать прилагательные, развивать речь.
Тема: Затейники (2 день) (17стр.108) Цель: Формируем нравственные качества, продолжать знакомить с литературным жанром - проза, воспитывать интерес к литературным жанрам.
Тема: «Постройки по замыслу» ( 12 стр. 22) Цель: развивать творческое воображение, совершенствовать умение соотносить размеры построек с размером игрушек, формировать умение использовать дополнительные детали.
Тема: Неваляшки. (10 стр. 35) Цель: Формируем умение вырезать круги, составлять изображаемый предмет, развиваем мелкую моторику.
III неделя
Тема:
«Народное творчество, культура и традиции»
Тема: Как жили наши предки? (1 стр. 98) Цель: познакомить с жилищем древних славян, Познакомить с обычаями русского народа, развивать творческий интерес, воспитывать уважение к славянскому народу.
Тема: занятие 48 (7 стр. 75) Цель: закрепить умение считать до 5, упражнять в определении пространственного положения предметов, закрепить знания о геометр. фигурах.
Тема: Путешествие в город мастеров. (3 стр.117) Цель: формировать умение составлять небольшие рассказы о народных промыслах, образовывать прилагательные от сущ., четко и выразительно произносить слова, пополняем активный словарь.
Тема: Зимовье (17 стр. 129) Цель: Побуждать детей понимать сюжет сказок, выделять героев, воспитывать интерес к сказкам, пополнять знания о домашних животных.
Тема: Теремок (10 стр. 30) Цель: Продолжать формировать навык разрезания прямоугольника на длинные полоски, развивать точность и координацию движения, воспитывать аккуратность наклеивания.
IV неделя
Тема:
«Новогодние чудеса».
Январь
2 неделя «Играй отдыхай»
III неделя
Тема:
»Юные волшебники.
IV неделя
Тема:
«Почемучки.»
Февраль
I неделя
Тема:
«Зимние забавы, зимние виды спорта»
II неделя
Тема:
«Волшебные слова и поступки»
III неделя
Тема:
«Наши мужчины-защитники Отечества»
Тема: «Дети дружат с Дедом Морозом» (6 стр. 78) Цели: Создавать атмосферу праздничного настроения, развивать творческое воображение, воспитывать любовь к русским традициям.
Тема: жизнь дом. Животных зимой? (1 стр.94) Цель: Формировать представления о животном мире, развивать зрительное восприятие воспитывать заботливое отношение к животным.
Тема: Фокусы с магнитами (8 стр.31) Цель: Выделить предметы взаимодействующие с магнитом, заинтересовать экспериментированием, воспитывать интерес к новому.
Тема: путешествие по зимнему лесу. (16 стр. 74) Цель: продолжать знакомить с лесом, формировать реалистические представления Воспитывать заботливое отношение к окр. природе.
Тема: Викторина «Лабиринт» (6 стр. 52) Цель: закреплять элементарные знания о внешних органах человека, воспитывать нравственность, развивать речь.
Тема: Петрушка-физкультурник (11 стр.29) Цель: уточнить знания о видах спорта и спортивном оборудовании, развивать наблюдательность, формировать умение группировать предметы.
Тема: Посещение зоопарка (16 стр.85) Цель: формировать представления о экзотических животных, дать элементарные сведения где проживают, развивать игровые умения.
Тема чем люди отличаются от животных. (4 стр. 13) Цель: закрепить знания о себе как о человеке, дать начальное представление о взаимосвязи природы и человека, воспитывать желание беречь окр. природу.
Тема: Наша армия ( 11 стр.37) Цель: дать представления о воинах которые охраняли нашу родину, уточнить понятие-«Защитники Отечества», Воспитывать гордость за наших воинов.
Тема: В природе все взаимосвязано (4 стр. 44) Цель: закрепить понятие о бережном отношении к природе, расширить представления, что портит окр. среду, воспитывать желание беречь природу.
Тема: Занятие 49 ( 7стр:77) Цель: формировать умение считать до 5, выделять в силуэтах знакомые геометр. Фигуры, определять их количество.
Тема: Занятие 15
(23 стр.46) Цель: формировать умение считать по образцу и названому числу, закрепить представления о геометрических фигурах, воспитывать усидчивость.
Тема: занятие 16 ( 23 стр. 48) Цель: соотнесение цифры с количеством предметов, формировать представления о пространственных
отношениях, развивать внимание.
Тема: Занятие 17 (23 стр. 50) Цель: ознакомление с цифрой 5, ориентировка в пространстве, закрепить умение сравнивать.
Тема: Занятие № 18 ( 23 Стр.52) Цель: Закрепить знания о цифре 5, сравнение чисел 4 и 5 , закрепить представления о прямоугольнике, , воспитывать усидчивость.
Тема: Занятие №19 (23 стр. 53) Цель: ознакомление с порядковыми числительными, ориентировка на листе, установление последовательности событий.
Тема: Занятие № 20 (23 стр. 55) Цель закрепление знаний о порядковом счете, сравнение предметов с геометрическими фигурами, установление последовательности событий,
Тема: Волшебный экран ( 16 стр. 138) Цель: формировать связную речь. Побуждать составлять описательный рассказ, развивать произвольную память., правильно
использовать в речи
предлоги.
Тема: Составление рассказа с использованием предложенных предметов ( 22 стр. 150) Цель: упражнять в составление рассказа по предметам, формировать умение правильно произносить звук «ч», развивать внимание.
Тема: «Путешествие в страну цветных карандашей» (3 стр. 106) Цель: развиваем диалог и монологическую речь детей, формируем умение правильно употреблять в речи прилагательные, продолжаем работу над четким произношением слов и фраз.
Тема: «Послушай и перескажи» (3 стр. 105) Цель: формировать умение пересказывать услышанный рассказ, развиваем монологическую речь, закрепить правильное произношение звуков «с», «ш».
Тема: Не боимся мороза» (22 стр144) Цель: побуждать к составлению коротких рассказов, закрепить правильное произношение звука «ж» в словах и фразах, формировать умение правильно использовать в речи предлоги.
Тема: Звери зимой (3 стр. 90) Цель: развиваем диалогическую речь, формируем умение пересказывать текст, воспитывать умение понимать оттенки значения слов.
Тема: составление сюжетного рассказа по ролям ( 22 стр. 122) Цель: формировать навык диалогической речи, способствовать использованию в речи интонаций, воспитывать инициативность.
Тема: Русская народная сказка «Гуси-лебеди» (24 стр.73) Цель: формировать умение понимать образное содержание, развиваем творческое воображение, воспитывать интерес к сказкам.
Тема: Веселые стихотворения (24 стр. 77) Цель: формировать умение понимать содержание стихотворений, закрепить умение использовать интонационную выразительность
Тема: У страха глаза велики. (24 стр. 89) Цель: закрепить представления о жанровых особенностях, формируем умение понимать образное содержание произведений, воспитываем интерес к сказкам.
Тема: «Корабль» (12 стр.21) Цель: формировать умение сочинять творческий рассказ о построенной конструкции, развивать умение соотносить форму детали реального объекта с формой строительного материала
Тема: Мордочка щенка (10 стр. 28) Цель: продолжать знакомить с оригами, складывать квадрат по диагонали и загибать углы, развивать образное мышление.
Тема: Мордочка лисы (10 стр. 29) Цель: продолжать знакомить с оригами, формировать умение складывать квадрат по диагонали, развивать образное мышление.
Тема: Военный корабль. (10 стр. 33) Цель: формировать умение обрезать прямоугольник по диагонали, закрепить умение составлять предмет из отдельных частей. Воспитывать аккуратность.
Тема: Сарайчики и гаражи (занятие 5) (25 стр.3) Цель: Цель: развивать творческое воображение, совершенствовать умение соотносить размеры построек с размером игрушек, формировать умение преобразовывать постройки.
Тема: «Сказочный домик» ( 12 стр. 21) Цель: развивать творческое воображение, совершенствовать умение соотносить размеры построек с размером игрушек, формировать умение использовать дополнительные детали.
Тема: «Ракета, паровоз» (12 стр. 18) Цели: Формировать умение строить конструкцию, используя элементарную схему, развивать умение анализировать готовую постройку, сравнивать ее с образцом.
IV неделя
Тема:
«Будь осторожен»
Тема: безопасность дома. (6 стр. 59) Цель: формировать умение правильно себя вести с опасными для здоровья предметами, Знакомить со взаимоотношениями взрослых и детей, воспитывать самостоятельность.
Тема: Занятие 21 (23 стр. 58 ) Цель: закрепить понятия: широкий, поуже, еще уже, самый узкий. познакомить с частями суток, воспитывать усидчивость.
Тема: Это не игрушки, это опасно» (3 стр. 92) Цель: Воспитывать навыки связной речи, формировать умение пересказывать текст, упражнять в подборе глаголов.
Тема: Сестрица Аленушка и братец Иванушка» (24 стр. 98) Цель: Развивать умение замечать выразительные средства, способствовать усвоению образного языка сказки, воспитывать интерес к сказкам.
Тема: Строитель (10 стр. 34) Цель: формировать умение создавать объемный предмет, складывать прямоугольный лист пополам. воспитывать
Март
I неделя
Тема:
« О любимых мамах и бабушках»
II неделя
Тема:
«Помогаем взрослым»
Тема: хочу быть как мама (4стр.19) Цель: воспитывать уважение к членам семьи, формировать умение составлять короткий рассказ, уточнить знания о празднике 8 марта.
Тема: рисуем подарок к 8 марта(16 стр.89) Цель: воспитывать желание готовить подарок, познакомить с Е.И.Чарушиным как с художником, формировать умение обводить контур трафарета.
Тема: Петрушка идет трудиться. (11 стр.22)Цель: формировать умение группировать предметы по назначению, воспитывать желание помогать взрослым.
Тема: Занятие №22 (23 стр. ) Цель: упражнять в счете до 5, соотношение числа с цифрой, познакомить с фигурами- шар, куб, цилиндр, ориентировка во времени: вчера, сегодня, завтра.
Тема: Занятие № 23 (23 стр.62) Цель: закрепить знания о порядковых числительных, закрепить знания о геометрических фигурах, развивать внимание.
Тема: Мамы разные нужны, мамы разные важны» (3 стр. 101) Цель: формировать умение составлять рассказ по серии картинок, развиваем диалогическую речь. Воспитываем заботливое отношение к родным.
Тема: ознакомление с малыми фольклорными формами (24 стр.74) Цель: познакомить с жанром загадки, пояснить значение колыбельной песни, воспитывать интерес к литературе.
Тема: Трамвай (занятие 7) (25 стр. 4) Цель: Цели: Формировать умение строить конструкцию, используя элементарную схему, развивать умение анализировать готовую постройку, сравнивать ее с образцом
Тема: Цветы в вазе (10 стр. 36) Цель: составлять композицию из заготовленных деталей, упражнять в аккуратном наклеивании, воспитывать любовь к маме.
Тема: Пересказ рассказа Н.Калининой «Помощники» (21 стр. 105) Цель: Формируем умение пересказывать текст, подбираем слова со звуками «с», «ш», образовываем слова по аналогии.
III неделя
Тема:
«искусство и культура»
Тема: Матрешка (4 стр. 33) Цель: Познакомить с матрешкой, продолжать знакомит с историей родной страны, воспитывать любовь к родине.
Тема: где обедал воробей? (16 стр.91) Цель: Познакомить с произведением С.Маршака, уточнить представления о животных, развивать игровые умения. Воспитывать интерес к окружающему
Тема: Занятие №24 (23стр. 64) Цель: формировать умение соотносить цифру и количество предметов, ориентировка на листе, развиваем внимание.
Тема: Городские птицы» (3 стр. 67) Цель: Развиваем диалогическую речь, формируем умение произносить слова с разной силой голоса, активизировать в речи детей прилагательные.
Тема: Пригласительный билет (25 стр. 6) Цель: познакомить с конструкциями из бумаги. Формировать умение работать с бумагой, воспитывать усидчивость.
IV неделя
Тема:
«Удивительный и волшебный мир книг»
Тема: путешествие в прошлое бумаги (11стр.57) Цель: познакомить с историей бумаги, и с современными видами, развивать наблюдательность, воспитывать бережное отношение к книгам.
Тема: Занятие 25 (23 стр. 66) Цель: закрепить навык счета в пределах 5, формировать умение различать количественный и порядковый счет, развиваем внимание.
Тема: Пересказ сказки «Пузырь, соломинка и лапоть» (21 стр. 76) Цель: формируем умение выразительно передавать диалоги, употребляем форму повелительного наклонения, пользуемся точными наименованиями названия животных.
Тема: Жихарка ( 24 стр. 86) Цель: Формировать умение замечать образные выражения, помочь понять содержание поговорок, воспитывать желание придумывать новые эпизоды.
Тема: Дельфины играют (10 стр. 38) Цель: продолжать формировать умение вырезать круг из квадрата, закрепить умение составлять композицию, воспитывать аккуратность.
Апрель
I неделя
Тема:
«Растем здоровыми,активными и жизнерадостными
Тема: Игрушки заболели . (4 стр.21) Цель: побуждать проявлять чувство милосердия, формировать умение оказывать первую помощь, воспитывать чувство сострадания.
Тема: Советы Айболита. (16 стр. 96) Цель: продолжать воспитывать потребность бережно относиться к здоровью, формировать знания о пользе витаминов,
Тема: занятие 26 (23 стр. 68) Цель: формировать умение устанавливать равенство групп предметов, развитие глазомера, внимания,
Тема: « Поиграем вместе» (3 стр. 94) Цель: побуждать отвечать четко отвечать на вопросы, употреблять в речи слова в родительном падеже, произносим слова сочетая движения рук.
Тема: Записная книжка (25 стр. 7) Цель: продолжать знакомить с конструкциями из бумаги. Формировать умение работать с бумагой, анализировать свои работы, воспитывать усидчивость.
II неделя
Тема:
«Весна красна»
Тема: весна в лесу (16 стр110) Цель: познакомить с особенностями жизни леса в весенний период, формировать реалистические представления о жизни животных в лесу, воспитывать интерес к окр. миру.
Тема: занятие 27 (23 стр. 69) Цель: закрепить знания о порядковом счете, ориентировка в пространстве по отношению к себе, развитие внимания.
Тема: Насекомые» (3 стр. 109) Цель: формируем умение поддерживать диалог, развиваем монологическую речь, закрепляем отчетливое произношение слов.
Тема: Стихотворения о весне (24 стр. 87) Цель: формировать умение понимать содержание стихотворений, воспитывать эмоциональность, развивать образность речи,
Тема: Солнышко ( 10 стр. 39) Цель: закрепить умение разрезать прямоугольник на полосы, круг из квадрата, формировать умение анализировать .
III неделя
Тема:
Пернатые соседи и друзья
Тема: Настроение бывает разным (4 стр. 23) Цель: Закрепить и у
Автор: Сухова Ольга Викторовна