Главная / Дошкольное образование / Разное

Особенности обучения детей с тяжелыми нарушениями в развитии

Скачать

36 КБ, 795047.doc Автор: Степанова Наталья Владимировна, 31 Мар 2015

У детей с тяжелыми нарушениями развития задерживается процесс восприятия предметов и овладения предметным действиями. Поэтому важно развивать мелкую моторику и координацию движений рук через дидактические игры, упражнения, различные задания. Но, отдельно взятые дидактические игры, мало приносят радости детям. Добавьте в занятие пальчиковые игры, нетрадиционные виды изо- творчества! Это доступно, интересно! Систематическая работа дает положительные результаты.

Автор: Степанова Наталья Владимировна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	Особенности обучения детей с тяжелыми нарушениями в развитии	Степанова Наталья Владимировна	31 Мар 2015
документ	Статья "Особенности учебно - воспитательной работы с детьми с множественными тяжелыми нарушениями в развитии"	Ольга Анатольевна Переводчикова	31 Мар 2015
документ	Сообщение "Особенности учебно-воспитательной работы с детьми с множественными тяжелыми нарушениями в развитии	Алексеева Наталья Сергеевна	5 Апр 2015
документ	Особенности коррекционно-развивающей работы у учащихся с тяжелыми нарушениями речи в условиях специального обучения и воспитания	Дугина Ольга Вячеславовна	21 Мар 2015
документ	тематическое планирование по сенсо-моторному развитию для детей с тяжелыми множественными нарушениями в развитии	Сапежко Валентина Николаевна	21 Мар 2015
документ	Моторно-двигательная стимуляция Игры и игровые упражнения для детей с тяжелыми множественными нарушениями в развитии	Гладык Татьяна Романовна	21 Мар 2015
документ	Использование здоровьесберегающих методик в развитии мелкой моторики у детей с тяжелыми нарушениями речи.	Кондрашова Юлия Викторовна	22 Мар 2016
документ	Конспект подгруппового занятия для детей с тяжелыми нарушениями речи (второй год обучения) Тема: «Звуки В, В'. Буква В»	Маркова Лилия Валерьевна	31 Мар 2015
документ	МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ЛЕПКЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ	Камянская Галина Григорьевна	20 Апр 2015
документ	Тема по самообразованию учителя-дефектолога Парфене В.Б.: «Формирование элементарных математических представлений у детей с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии».	Парфене Вера Борисовна	20 Мар 2015
презентация	Мультимедийная презентация к творческому отчету по теме самообразования "Использование здоровьесберегающих методик в развитии мелкой моторики у детей с тяжелыми нарушениями речи".	Кондрашова Юлия Викторовна	26 Апр 2015
документ	Конспект занятия в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (старший возраст, первый год обучения) Тема занятия: «Встреча с Лесовичком» (тема недели «Зима. Приметы зимы)	Фунтова Светлана Штефановна	31 Мар 2015
документ	Перспективное планирование коррекционно-развивающей работы в старшей группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР) I период обучения (сентябрь, октябрь, ноябрь)	Бурмистрова Татьяна Ивановна	28 Фев 2016
документ	Организация коррекционных занятий с детьми с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии	Парфене Вера Борисовна	20 Мар 2015
разное	Конспект аттестационного индивидуального логопедического занятия с ребенком младшего школьного возраста с тяжелыми сочетанными нарушениями в развитии	Ирина Леонидовна Лакизо	30 Мар 2015
презентация, документ	«Психолого-педагогические особенности детей с тяжелыми нарушениями речи»	Арустамян Ануш Арташесовна	30 Мар 2015
документ	Особенности развития коммуникативных навыков у детей с тяжелыми нарушениями речи.	Воропаева Тамара Васильевна	31 Мар 2015
документ	. «Нетрадиционные приемы работы для развития ручной умелости младших школьников с тяжелыми множественными нарушениями в развитии"	Романова Юлия Валерьевна	20 Мар 2015
документ	Особенности коммуникации детей с тяжёлыми и множественными нарушениями в развитии.	Халапова Дарья Александровна	21 Мар 2015
документ	Статья. Проблемы обучения рисованию детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи	Рогова Вера Владимировна	30 Мар 2015
документ	Программа организации индивидуального обучения по развитию певческих навыков у детей с тяжелыми нарушениями речи	Кирьян Лидия Борисовна	21 Авг 2015
документ	РАБОЧАЯ ПРОГРАММА педагогов групп компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи старшего возраста (2 года обучения)	Бабаева Наталья Юрьевна	4 Мар 2016
документ	РАБОЧАЯ ПРОГРАММА педагогов групп компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи старшего возраста (2 года обучения)	Бабаева Наталья Юрьевна	4 Мар 2016
документ	Рабочая программа педагогов групп компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи старшего возраста( 2 года обучения)	Кульбакова Ирина Николаевна	20 Фев 2016
документ	Особенности изобразительной деятельности воспитанников с нарушениями в развитии	Капля Елена Борисовна	21 Мар 2015
презентация, документ	1. Логопедическое занятие в специальной коррекционной группе V вида (для детей с тяжелыми нарушениями речи) I года обучения (5-6 лет). Тема: «Про воробья, который не умел чирикать». Автоматизация звука [Ч] во фразовой речи.	Крылепова Татьяна Владимировна	31 Мар 2015
документ	«Особенности воспитания и обучения детей с нарушениями речи и детей с нарушениями ОДА на музыкальных занятиях»	Великанова Ирина Константиновна	31 Мар 2015
презентация, документ	СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕЦИИ ДОУ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ В РЕАЛИЗАЦИИ СОТРУДНИЧЕСТВА С СОЦИУМОМ	Жарикова Екатерина Владимировна	30 Мар 2015
документ	Взаимосвязь учителя-логопеда с родителями в детском саду для детей с тяжелыми нарушениями речи.	Зяблова Елена Олеговна	31 Мар 2015
документ	«Комплексный подход к стимуляции познавательных процессов у детей с тяжелыми нарушениями речи в коррекционном втором классе».	котова оксана юрьевна	20 Мар 2015
документ	Использование символов в коррекционной работе при формировании фонематического восприятия у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи»	Камышова Наталья Николаевна	20 Мар 2015
презентация	Использование презентаций в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи.	Дева Ольга Алексеевна	30 Мар 2015
презентация	Презентация "Использование здоровьесберегающих технологий в работе логопеда ДОУ для детей с тяжелыми нарушениями речи"	Рубаненко Анна Викторовна	31 Мар 2015
документ	Методические разработки по использованию здоровьесберегающих технологий в коррекционной группе для детей с тяжелыми нарушениями речи	Трухина Любовь Ивановна	31 Мар 2015
документ	Перспективное планирование коррекционной работы в средней группе компенсирующей направленности ( для детей с тяжелыми нарушениями речи) на 2013-2014 учебный год.	Бойчук Светлана Владимировна	31 Мар 2015
документ	Комплексно-тематическое планирование в группе для детей с Тяжелыми нарушениями речи	сергеева анна юрьевна	31 Мар 2015
документ	Специфика коррекционно-логопедической работы в специальной школе для детей с тяжелыми нарушениями речи	Зиненко Ольга Анатольевна	5 Апр 2015
документ	Использование современных образовательных технологий в процессе работы по подготовке детей с тяжелыми речевыми нарушениями к овладению грамотой	Серова Елена Вячеславовна	4 Апр 2015
документ	Требования к речи воспитателя в группе для детей с тяжелыми нарушениями речи	Антошкина Ирина Анатольевна	4 Апр 2015
документ	Перспективное планирование групповой деятельности в старшей группе компенсирующей направленности (для детей с тяжелыми нарушениями речи) № 11	Литвиненко Елена Юрьевна	31 Мар 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие

Особенности обучения детей с тяжелыми нарушениями в развитии