Главная / По задаче / Управление доу

СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕЦИИ ДОУ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ В РЕАЛИЗАЦИИ СОТРУДНИЧЕСТВА С СОЦИУМОМ

Скачать

24.59 КБ, 573353.docx Автор: Жарикова Екатерина Владимировна, 30 Мар 2015

Скачать

2.95 МБ, 573354.pptx Автор: Жарикова Екатерина Владимировна, 30 Мар 2015

Социальное партнерство

ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ ВОСПИТАТЕЛЯ ДЕТСКОГО САДА КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА

Автор: Жарикова Екатерина Владимировна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
презентация, документ	СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕЦИИ ДОУ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ В РЕАЛИЗАЦИИ СОТРУДНИЧЕСТВА С СОЦИУМОМ	Жарикова Екатерина Владимировна	30 Мар 2015
документ	Буклет "УМК как необходимое условие реализации образовательной программы ДОУ компенсирующего вида для детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях введения ФГОС ДО:	Зинчак Наталия Николаевна	7 Дек 2015
документ	Буклет "УМК как необходимое условие реализации образовательной программы ДОУ компенсирующего вида для детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях введения ФГОС ДО"	Зинчак Наталия Николаевна	6 Дек 2015
презентация	Презентация "Использование здоровьесберегающих технологий в работе логопеда ДОУ для детей с тяжелыми нарушениями речи"	Рубаненко Анна Викторовна	31 Мар 2015
разное	РЕЦЕНЗИЯ на рабочую учебную программу по реализации адаптированной общеобразовательной программы МБДОУ ДСКВ № 46 «Кот в сапогах» группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи среднего дошкольного возраста на 201	Порубова Наталья Михайловна	23 Авг 2015
документ	Детский сад для детей с тяжелыми нарушениями речи (из опыта работы руководителя ДОУ)	Лапшенникова Галина Павловна	21 Дек 2015
документ	Игры для детей младшей группы с тяжелыми нарушениями речи	Потапович Наталья Николаевна	31 Мар 2015
документ	Адаптированная рабочая программа для детей с тяжелыми нарушениями речи	Басерова Татьяна Валерьевна	8 Ноя 2015
документ	Взаимосвязь учителя-логопеда с родителями в детском саду для детей с тяжелыми нарушениями речи.	Зяблова Елена Олеговна	31 Мар 2015
презентация	Использование презентаций в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи.	Дева Ольга Алексеевна	30 Мар 2015
документ	Требования к речи воспитателя в группе для детей с тяжелыми нарушениями речи	Антошкина Ирина Анатольевна	4 Апр 2015
документ	Конспект занятия по развитию речи в старшей речевой группе для детей с тяжелыми нарушениями речи “Наш город. Моя улица”.	Ремизова Эльмира Станиславовна	15 Дек 2015
документ	Конспект подгруппового занятия для детей с тяжелыми нарушениями речи (второй год обучения) Тема: «Звуки В, В'. Буква В»	Маркова Лилия Валерьевна	31 Мар 2015
документ	Рабочая программа средней «В» группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи в возрасте 4-5 лет разработана на основе общеобразовательной программы МДОУ №15 «Золотая рыбка» в соответствии с ФГОС.	Шаклеина Екатерина Ивановна	21 Янв 2016
документ	Методические разработки по использованию здоровьесберегающих технологий в коррекционной группе для детей с тяжелыми нарушениями речи	Трухина Любовь Ивановна	31 Мар 2015
документ	Перспективное планирование коррекционной работы в средней группе компенсирующей направленности ( для детей с тяжелыми нарушениями речи) на 2013-2014 учебный год.	Бойчук Светлана Владимировна	31 Мар 2015
документ	Комплексно-тематическое планирование в группе для детей с Тяжелыми нарушениями речи	сергеева анна юрьевна	31 Мар 2015
документ	Специфика коррекционно-логопедической работы в специальной школе для детей с тяжелыми нарушениями речи	Зиненко Ольга Анатольевна	5 Апр 2015
документ	Перспективное планирование групповой деятельности в старшей группе компенсирующей направленности (для детей с тяжелыми нарушениями речи) № 11	Литвиненко Елена Юрьевна	31 Мар 2015
документ	Краткосрочный проект «История пуговицы» в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (подготовительная группа)	Савина Татьяна Васильевна	9 Апр 2015
документ	"Взаимодействие учителя-логопеда и воспитателей в группах компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи"	Абрамова Любовь Владимировна	14 Ноя 2015
документ	Календарно - тематический план логопедической работы в старшей группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи.	Постникова Валентина Юрьевна	12 Апр 2015
документ	Календарно-тематический план логопедической работы в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи	Постникова Валентина Юрьевна	29 Апр 2015
документ	Перспективное планирование НОД в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи	Насырова Роза Мухаррамовна	6 Июн 2015
документ	Конспект непосредственно-образовательной конструктивно-модельной деятельности в средней группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи.	Квартина Альбина Владимировна	17 Мар 2016
документ	«Коррекционная работа на уроках математики в 4 –м классе школы для детей с тяжелыми нарушениями речи».	Химина Елена Кузьминична	21 Янв 2016
документ	«Коррекционная работа на уроках математики в 3-м классе школы для детей с тяжелыми нарушениями речи»	Химина Елена Кузьминична	16 Янв 2016
документ	Конспект непосредственной образовательной деятельности в старшей группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи по теме «Зима».	Тазина Ирина Валериевна	29 Янв 2016
документ	Конспект итогового занятия по подготовке к обучению грамоте в подготовительной группе для детей с тяжелыми нарушениями речи.	Степанова Анна Александровна	5 Апр 2016
разное	Использование дидактических упражнений, направленных для развития правильного дыхания, в работе с детьми в группах компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи	Климова Светлана Ивановна	31 Мар 2015
документ	Конспект занятия по обучению детей творческому рассказыванию в подготовительной группе для детей с тяжелыми нарушениями речи «Хочу быть сказочником!»	Колмакова Анна Андреевна	30 Мар 2015
документ	Конспект занятия в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (старший возраст, первый год обучения) Тема занятия: «Встреча с Лесовичком» (тема недели «Зима. Приметы зимы)	Фунтова Светлана Штефановна	31 Мар 2015
документ	Конспект коррекционно-образовательной деятельности в старшей компенсирующей направленности группе для детей с тяжелыми нарушениями речи (с учетом ФГОС) На тему: «Мы грибочки собираем и корзинку наполняем»	Егорова Ольга Викторовна	27 Мая 2015
документ	Конспект непосредственно-образовательной художественно-изобразительной деятельности с использованием нетрадиционной техники рисования в средней группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи. Предварительная работа: Рассма	Квартина Альбина Владимировна	19 Мар 2016
документ	конспект НОД по развитию лексико-грамматического строя речи в старшей группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи "Моя семья"	Сгонник Рашида Салихзяновна	20 Мар 2015
презентация	Развитие диалогической и монологической речи у младших школьников на уроках и во внеурочное время в школе для детей с тяжелыми нарушениями речи.	Бован Юлия Владимировна	30 Мар 2015
разное	Конспект занятия по формированию лексико – грамматических категорий и развитию связной речи в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи: “Кубанская весна ”	Климова Светлана Ивановна	31 Мар 2015
документ	Конспект интегрированной непосредственно-образовательной деятельности по развитию речи и художественному творчеству (аппликация) в средней группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи.	Квартина Альбина Владимировна	2 Апр 2016
презентация, документ	Конспект музыкального занятия с использованием презентации ppt для детей с тяжелыми нарушениями речи подготовительной группы	Сеняева Наталья Павловна.	31 Мар 2015
документ	методическая разработка " Планирование коррекционно-развивающей работы педагога-психолога с воспитанниками подготовительных групп для детей с тяжелыми нарушениями речи"	Гудзик Анна Владимировна	4 Июл 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие

СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕЦИИ ДОУ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ В РЕАЛИЗАЦИИ СОТРУДНИЧЕСТВА С СОЦИУМОМ