Главная /
Дошкольное образование /
Разное
Автор: Романенко Жанна Геннадьевна
Наглядное моделирование: «Как ты, дерево, живёшь?Как ты, дерево растёшь?» Наблюдение за деревьями на прогулке; беседа«Чем питаются деревья?»; рассматривание срезов деревьев, иллюстраций строения дерева*; игры: «если бы
Скачать
989.29 КБ, 793478.docx Автор: Романенко Жанна Геннадьевна, 31 Мар 2015
Комплексное занятие, по экологии и рисованию, для детей подготовительной группы. Тема занятия: «Как ты, дерево, живёшь? Как ты, дерево Растёшь?» Оно соответствует времени года.
Цель:
Закрепление знаний о строении дерева
Задачи:
1. Обобщить знания детей о животном и растительном мире наших лесов;
2. Закрепить понятие, что дерево живое (растёт, дышит, питается);
3. Закрепить представление о строении дерева (крона, ствол, ветки, корни); строении ствола (сердцевина, древесина, камбий, луб, кора);
4. Дать понятие, что дерево является домом для многих обитателей леса;
5. Обогащение пассивного словаря: сердцевина, камбий, луб, древесина, иволга, сойка.
6. Развивать бережное отношение к природе.
Предварительная работа:
Наблюдение за деревьями на прогулке; беседа«Чем питаются деревья?»; рассматривание срезов деревьев, иллюстраций строения дерева*; игры: «если бы я был деревом»; «дерево-это…».Автор: Романенко Жанна Геннадьевна
Похожие материалы