«ВОЛШЕБНЫЙ ПЕСОЧЕК» Пособие для коррекционно – развивающих занятий с детьми
Волшебный песочек
Дети черпают информацию для развития из разных источников, чаще всего они просты, но приносят огромную пользу для их развития и обучения. Об одном из таких источников я бы хотела вам сегодня рассказать. Это игры с песком. Игры с песком всегда были одной из любимейших забав малышей. Когда дети начинают играть в песок, они чувствуют его притягательное, волшебное воздействие. В осознании образных представлений большую роль играет работа руками и использование осязательных ощущений. Таким образом, именно песочные игры помогают в развитии моторики и графических навыков.
Лоток с песком, созданный мною, в отличие от песочницы, в которой ребёнок сидит или стоит на коленях, располагается на столе напротив ребёнка. Располагать лоток можно вдоль или поперёк. Во время работы ребёнок может ходить вокруг лотка или работать в одном положении. Ограничивающая рамка даёт ребёнку чувство надёжности.
Под прозрачным дном в качестве фона расположена лампа дневного света, цвет которой можно периодически менять. Я использую в своей работе два цвета зелёный и голубой. Зелёный цвет погружает ребёнка в пространство растительного мира. Голубой цвет оказывает на детей умиротворяющее воздействие. С помощью специального инструмента можно быстро разровнять песок и начать игру заново. Это способствует формированию уверенности в себе (если ребёнок ошибся), развитию воображения. Вслед за игровыми упражнениями можно проводить с детьми занятия по рисованию конкретных форм. Впрочем, в своих рисунках ребёнок сам показывает нам, какие образы он уже открыл для себя и как он выражает себя на языке рисования.
Эти незатейливые игры мотивируют детей и побуждает их к экспериментам. А это, в свою очередь, способствует развитию речи, произвольного внимания и памяти. Но главное ребёнок учится понимать себя и других. Так закладывается база для дальнейшего формирования навыков позитивной коммуникации.
Автор: Дятчина Ольга Владимировна