Логопедическое занятие в подготовительной группе для детей с ОНР "Необычное путешествие на остров сокровищ. На странных берегах"

Логопедическое занятие в подготовительной группе для детей с ОНР

"Необычное путешествие на остров сокровищ.

На странных берегах"

Бережная Екатерина Сергеевна,

учитель-логопед МБДОУ №2 г. Азова

Цели занятия:

продолжать учить детей правильно произносить звуки Р, С; закрепить навык чтения прямых слогов, односложных слов; формировать коммуникативную сторону речи воспитанников.

Индивидуальная работа:

активизировать на занятии малоактивных детей (Саша, Даня);

закреплять правильное произношение в речи сонорных звуков (Ксюша, Ярослав);

закреплять правильное произношение и различение звуков (С) - (Ш) (Катя.);

Задачи:

Образовательные:

- Учить различать звуки [п – т], [с – ш].

- Автоматизировать графокинетический образ букв п - т, с- ш на материале слов, предложений и текста.

Коррекционные:

- Развитие зрительно-пространственных восприятия, представлений и ориентировки.

- Развитие зрительного гнозиса и мнезиса.

- Развитие фонематического анализа и синтеза.

- Активизировать словарь по лексической теме занятия:«Поиски пиратских сокровищ».

- Развитие внимания, зрительной памяти, мыслительных процессов.

- Развитие общей и мелкой моторики рук.

- Развитие навыка самоконтроля.

Воспитательные:

- Воспитание умения слушать и слышать друг друга.

- Воспитание вежливого отношения к товарищу.

- Прививать любовь к путешествиям.

- Воспитание у детей позитивного отношения к логопедическим занятиям.

Оборудование: мультимедийное оборудование, презентация. ppt, подготовленная к занятию, проектор, цветные шнурки, листы бумаги с широкими клетками, контейнер с песком, «веселые рыбки», изображения морских обитателей, аудиоаппаратура, подарки, сертификат путешественников.