Активные методы обучения
Активное обучение подразумевает ряд подходов к преподаванию и учению, которые : требуют от учащихся большего участия, чем пассивное слушание учителя. Эти подходы иллюстрируют идею о том, что обучение больше происходит в деятельности, нежели предваряет ее. В классе такие подходы реализуются через групповую работу , «имитацию» игры, на определенную тематику по предмету . На начальном уровне игры позволяют смоделировать и исследовать аспекты реальности. Традиционные игры в домино могут вызвать вопрос о случайности и вероятности на уроках математики.
Игры, шарады, соединение или классификация слов на мини-досках представляют собой веселые и увлекательные способы обеспечения и демонстрации языкового обучения. Многие стратегические игры (например, древняя китайская игра «Иди») могут использоваться для моделирования роста населения и общества.
Автор: Романович Людмила Георгиевна