Главная /
Дошкольное образование /
Окружающий мир
Обобщить и закрепить знания детей о птицах. Уточнить и расширить представление о перелетных птицах, об их жизни в весенний период; дать сведения о звуковых сигналах птиц, о видах гнезд и их размещении. Сформировать опыт самостоятельного преодоления затруднений под руководством воспитателя (на основе рефлексивного метода). Тренировать мыслительные операции: анализ, сравнение, обобщение, классификация, абстрагирование, развивать внимание, память, речь, воображение, логическое мышление, творческие способности, коммуникативные умения, познавательный интерес. Воспитывать бережное отношение к природе, желание помогать, заботиться о птицах. Картинки с изображением птиц: перелетных и зимующих; Картинки с изображением гнезд; Лист ватмана, на котором изображено дерево; Лист ватмана, на котором изображена кормушка.
Автор: Доронина Светлана Владимировна
Занятие. Формирование целостной картины мира.
Скачать
22.25 КБ, 778759.docx Автор: Доронина Светлана Владимировна, 31 Мар 2015
Тема: «Птицы – наши верные друзья».
Основные цели:
Материал и оборудование:
Литературный ряд: художественное слово, закличка, загадки.
Музыкальный ряд: аудиозапись «голоса птиц».
Раздаточный материал: геометрические фигуры.
Предварительная работа: чтение В.Бианки: «Весну открывают птицы», А.Куприн: «Скворцы», стихи о весне и птицах, пословицы и приметы, рассматривание иллюстраций, наблюдений.
Автор: Доронина Светлана Владимировна
Похожие материалы