Программа сенсорного развития детей 2-3 лет Умники и умницы

В ряду всех познавательных процессов ощущение и восприятие занимают место первоисточника информации в целостном процессе познания: на основе ощущений развивается восприятие, затем память, речь, а восприятие является фундаментом для мышления. Особенно это проявляется в дошкольный период, когда сенсорные процессы являются ведущими в ходе знакомства ребенка с миром. Поэтому в школах раннего развития и в дошкольных учреждениях необходимо уделять внимание развитию всех видов восприятия (слухового, тактильного, зрительного), поскольку отставание в сенсорном развитии задерживает интеллектуальное развитие ребенка, что может оказаться невосполнимым на более поздних этапах психического развития.

Автор: Заговорич Ирина Михайловна