Рабочая программа курса РПС (развития познавательных способностей) «Умники и умницы» 1-4 классы

Пояснительная записка

Современное начальное образование ставит своей главной целью развитие личности ребенка.

В концепции Федеральных государственных стандартов второго поколения в качестве конечного результата образовательной деятельности российской школы фиксирует портрет выпускника начальной школы, в котором важнейшее место отводится творческим качествам ребенка: «Любознательный, интересующийся, активно познающий мир; умеющий учиться, способный к организации собственной деятельности…»

Курс развития познавательных способностей нацелен на формирование у учащихся любознательности, интереса к учению, активности к познанию окружающего мира, умения учиться, способности самоорганизации для достижения поставленных целей, т.е. качеств выпускника начальной школы.

Основная цель курса: развитие интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка через систему коррекционно-развивающих занятий.

Задачи, необходимые для достижения данной цели:

1) Развитие познавательных способностей младших школьников.

2) Развитие творческих способностей младших школьников.

3) Расширение кругозора учащихся.

4) Развитие эмоционально-волевой сферы детей.

5) Формирование стремления учащихся к личностному росту.

Курс представляет собой комплекс специально разработанных занятий, сочетающих в себе коррекционно-развивающие упражнения с разнообразным познавательным материалом. Эта совокупность обеспечивает как развитие познавательных потребностей учащихся, так и их психических качеств: всех видов памяти, внимания, наблюдательности, быстроты реакции, воображения, речи, пространственного восприятия и сенсомоторной координации, коммуникабельности, таких способностей мышления, как анализ, синтез, исключение лишнего, обобщение, классификация, установление логических связей, способность к конструированию.

Курс ориентирован на детей 6 – 10 лет, рассчитан на 1 занятие в неделю в 1 классе – 35 минут, во 2-4 классах – 45 минут.

Проведение уроков в 1-4 классах подкрепляется учебно-методическим комплексом «36 занятий для будущих отличников» Л.В.Мищенковой, состоящим из рабочей тетради на печатной основе и методического пособия для учителя.

Таким образом, принципиальной задачей предлагаемого курса является именно развитие познавательных способностей и общеучебных умений и навыков, а не усвоение каких-то конкретных знаний и умений.

В основе построения курса лежит принцип разнообразия творческо-поисковых задач. При этом основными выступают два следующих аспекта разнообразия: по содержанию и по сложности задач.