Главная / Дошкольное образование / Окружающий мир

«Полезные и вкусные витамины» (закрываем на зиму) Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Социализация», «Музыка», «Художественное творчество», «Труд»  Оборудовани

Представленный конспект является авторской разработкой, построенный в соответствии с дидактическими и общепедагогическими принципами:

Образовательная область: «Познание», »Труд» Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Социализация», «Музыка», «Художественное творчество», «Труд» Оборудование: блендер, стакан, стол, баночки, тарелки, клеенка, тарелочка, письмо. Материал: ягоды - облепиха, калина; веточки калины, облепихи Цель: Познакомить с ягодами облепихи и калины Задачи: Формировать у детей необходимости заботы о своем здоровье и, в первую очередь, правильном питании. Учить распознавать по вкусу овощи, фрукты. Учить детей работать с электроприбором, соблюдая правило безопасности. Сформировать у них представление о необходимости наличия витаминов в организме человека, о полезных продуктах, в которых содержатся витамины; Воспитание интереса к объектам живой природы.
Знакомство детей с кустарником, (облепихой, калиной), его особенностями Словарная работа: Активизация словарного запаса детей: блендер, фрукты, облепиха, калина Предшествующая работа: Мы с детьми вспомнили название фрукт и ягод , деревьев и кустарников наблюдение за деревьями во время прогулок, беседа о безопасности в работе с электроприборами . Организационная работа: Перед занятиями протираются полы, и проветривается помещение. Дети перед началом занятия находятся в раздевалке. Когда мы заходим в группу, дети садятся за столы. Ход занятия На экран проектируется отрывок из мультфильма «Простоквашино» (Дядя Федя заболел) Воспитатель: Что случилось? (Заболел Дядя Фёдор.) - Да, грустная история. Ребята, мы поможем (выслушивает ответы детей) - Ребята нам всем нужно очень постараться, чтобы помочь Дяде Фёдору. - Какие овощи, фрукты вы знаете? (ответы детей) - Ягоды? (ответы детей) В ягодах, фруктах овощах есть витамины. Витамины это такие вещества, которые помогают детям, расти крепкими и здоровыми. И растения и животные сами могут вырабатывать витамины, а вот человек делать не может. Поэтому человек должен получать витамины с пищей. Очень много витаминов содержится во фруктах и овощах, и ягодах, а так же в других продуктах питания, которыми питаются люди. И если ребенок получает этих витаминов мало, то он начинает часто болеть, теряет аппетит и плохо растет. - Где живут витамины? (В продуктах питания.) Посмотрите на веточки которые стоят у меня на столе Кто знает, что это за ягодки с веточками? (облепиха, калина) Интересная ягода: жёлтая, круглая, ветка облепила (рассматривают) Что это за ягода? (выслушиваем предположения детей) Знаете, ребята, она так и называется – облепиха. Кто из вас пробовал облепиху? На вкус она кислая Кто хочет попробовать? Человеку еще не удавалось создать лекарственную форму, которая была бы столь полезной, сколь вкусной. надо ценить то, что дарит нам природа, не пренебрегать ее уроками и дарами. Полезные свойства облепихи успешно применяется для купирования воспалительных процессов, Проводится пальчиковая игра «Ягодки»: С ветки ягодки снимаю и Пальцами правой руки поглаживаем каждый пальчик от основания до самого кончика, как будь то снимая с него воображаемую ягодку. в лукошко собираю Обе ладошки складываем перед собой ашечкой Будет полное лукошко Левую ладошку, сложенную лодочкой,накрываем правой так же Я попробую немножко. Одна сложенная ладошка имитирует Я поем ещё чуть-чуть лукошко, другой рукой достаём воображаемые ягодки и отправляем их в рот Лёгким будет к дому путь! имитируя ножки, средний и указательный пальчики на обеих руках «убегают» как можно дальше. . Облепиха с сахаром является прекрасным мультивитаминным средством для детей, сохраняя свои целебные и лечебные свойства. Поэтому у каждой рачительной хозяйки есть среди заготовок такой запас, как облепиха на зиму – джемы, варенья, муссы, Предлагаю закрыть ее на зиму. Вспомним правило работы с электроприборами . Продуктивная деятельность детей и воспитателя -Сахара кладем в 2 раза больше чем ягод и ягоды остаются свежими все зиму, сохраняя витамины. Засыпаем в банки чистые и закрываем крышкой. Наши хвори лечит лихо Добрый доктор – облепиха. Как известный Айболит, Когда горлышко болит, Облепиховое масло
С ним справляется прекрасно. И любой серьезной раной,
И внутри нас, и снаружи, Она честно людям служит, Постоянно, безвозмездно Облепиха – мать Тереза. Кто ж те ягоды не знает, От простуды помогают. На кустах они висят, И, как маков цвет, горят. Только это не малина. Что за ягода? Воспитательница: Какую пользу приносит калина? Камушки рубиновые Это ягодки калиновые На холмах и на равнинах Надевают кисти на калинах Игра «Определи ягодку по запаху» (калина) Калина имеет широкое распространение в народное медицине, так как обладает полезными и лечебными свойствами. Ее плоды богаты валериановой, уксусной и аскорбиновой кислотами, витаминами А, Е. Богата калина и веществами , которые убивают болезнетворные микробы. Полезные свойства калины годны и в косметологии. Из нее делают тонизирующие, восстанавливающие и омолаживающие средства, крема, маски для лица. - Она пахнет Потрогайте ручками , Какая она? (круглая., сочная) есть косточка крупная. Хоровод «Калина» В ней много витамин. Мы и ее закроем на зиму, но только добавим сахара. Калину обычно собирают в октябре. Вкус ее ягод схож со вкусом смородины. Сначала он немного горьковатый, но, как ударят первые морозы, становится горько-сладкий. Чтоб удалить горький привкус калины, нужно подержать ягоды в кипящей воде около 6-7 минут. Из ягод готовят варенья, компоты, мармелад, пастилу, желе. Продуктивная деятельность. Мы все с вам закрыли ягоды , приготовили на зиму . И вечером угостим мам. Отправим Дяди Федору. Пусть лечится. Воспитатель: - С какими витаминами мы сегодня познакомились? - Какие ягоды помогают человеку укреплять здоровье?
Автор: Пакскина Галина Владимировна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное «Полезные и вкусные витамины» (закрываем на зиму) Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Социализация», «Музыка», «Художественное творчество», «Труд»  Оборудовани Пакскина Галина Владимировна 11 Июн 2015
документ Конспект НООД на тему: "Азбука безопасности в природе" Интеграция образовательных областей : «Познание», «Коммуникация», «Безопасность», «Социализация», «Художественное творчество» Платонова Ольга Федоровна 31 Мар 2015
документ ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ "МУЗЫКА» И « ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО» Тема«ВЕСЕННЕЕ СОЛНЫШКО» вторая младшая группа Митяшина Надежда Николаевна 31 Мар 2015
документ ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ "МУЗЫКА» И « ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО» Тема«ВЕСЕННЕЕ СОЛНЫШКО» вторая младшая группа Митяшина Надежда Николаевна 31 Мар 2015
разное МЭРИ ПОППИНС СПЕШИТ НА ПОМОЩЬ Конспект НОД по разделу «Познание ФЭМП» в средней группе. Интеграция образовательных областей: «Познание ФЭМП», «Художественное творчество», "Социализация", Коммуникация", Кондратенко Екатерина Владимировна 31 Мар 2015
документ Сценарий праздника «Синичкин день» для детей 6 – 7 лет. Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Музыка», «Художественное творчество&r Манько Леся Осиповна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности ( интеграция образовательных областей «Познание» и «Художественное творчество»)«Зайчишка» Анна Евгеньевна Алексеева 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственно- образовательной деятельности «Путешествие Капельки» (интеграция образовательных областей «Познание» и «Художественное творчество») Тузова Елена Александровна 17 Окт 2015
документ Конспект по образовательной деятельности (интеграция образовательных областей «Познание» и «Художественное творчество»). «Знакомство с народом Казахстана» Осипова Ирина Андреевна 7 Дек 2015
разное Конспект образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию "Гроздь рябины" Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Художественное творчество&r Семина Светлана Михайловна 14 Янв 2016
презентация Презентация «Интеграция образовательных областей «Музыка», «Художественное творчество» с другими образовательными областями» Медынская Светлана Федоровна 4 Апр 2015
документ Доклад на методическом объединении учителей-логопедов и дефектологов. Тема: «Интеграция образовательных областей «Социализация» и «Познание» Козырева Анжелика Валерьевна 1 Апр 2015
документ Конспект образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста (интеграция образовательных областей «Художественное творчество», «Познание») Тема: «Подарок для близких и друзей» Старавойтова Елена Анатольевна 6 Апр 2015
документ Развитие эмоций и социально-нравственного поведения детей через реализацию образовательных областей «Социализация», «Коммуникация», «Художественное творчество» Кощеева Татьяна Сергеевна 4 Апр 2015
презентация, документ Конспект НОД в старшей группе по теме: «Талисманы зимних Олимпийских игр» (интеграция образовательных областей: «Художественное творчество», «Коммуникация», «Социализация», «Познание», «Зд Столбова Наталья Владимировна 16 Окт 2015
документ «Интеграция образовательных областей Художественное творчество и Музыка в деятельности детей дошкольного возраста». Вишнякова Светлана Александровна 15 Апр 2015
документ Интегрированное занятие для детей 5-6 лет на тему «Путешествие к Золотой рыбке» (интеграция образовательных областей «Познание», «Физическая культура», «Художественное творчество») Брагина Марина Викторовна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственно-образовательной деятельности образовательных областей «Познание», «Коммуникация», «Музыка», «Социализация», «Художественное творчество» Мыжевских Наталья Сергеевна 4 Июл 2015
документ проект логоритмических занятий «Интеграция образовательных областей «Коммуникация» и «Музыка» на логоритмических занятиях» Мельникова Татьяна Алексеевна 31 Мар 2015
документ Непосредственно образовательная деятельность с детьми средней группы на экологической тропинке «В гости к деревьям» Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация» « Манько Леся Осиповна 31 Мар 2015
документ Сценарий организованной деятельности детей II младшей группы. Мир природы. Тема: «Помощники» Интеграция образовательных областей: «Познание», «Художественное творчество», «Коммуникация», «Физическая Саликова Татьяна Васильевна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности в группе Интеграция образовательных областей «Познание», «Коммуникация», «Физическая культура», «Художественное творчество», «Чтение художественн Петрова Ольга Михайловна 5 Июл 2015
документ Непосредственно образовательная деятельность с детьми старшей группы на экологической тропинке. Точка - объект «Осинка» Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация» &la Манько Леся Осиповна 31 Мар 2015
документ Интеграция образовательных областей «Коммуникация» и «Социализация» через ведение портфолио. Тетенова Алла Алексеевна 31 Мар 2015
документ Непосредственная образовательная деятельность с детьми 2 младшей группы «Кошки – мышки». Интеграция образовательных областей «Коммуникация», «Познание», «Художественное творчество» Трофимова Надежда Анатольевна 31 Мар 2015
документ Интеграция образовательных областей «Чтение художественной литературы» и «Художественное творчество».Роль художественной иллюстрации в формировании интереса дошкольников к художественной литературе Кульчак Екатерина Ивановна 1 Апр 2015
документ НОД в подготовительной группе «Город мастеров». Интеграция образовательных областей «Безопасность», «Художественный труд», «Чтение художественной литературы», «Музыка» Скрипник Екатерина Николаевна 31 Мар 2015
документ Конспект совместной деятельности дефектолога с детьми группы компенсирующей направленности. Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Познание», «Художественное творчество», «Чтение художественной лите Лебедева Юлия Николаевна 14 Сен 2015
документ ПЛАН-КОНСПЕКТ ИГРОВОЙ ОБУЧАЮЩЕЙ СИТУАЦИИ ТЕМА: «ПУТЕШЕСТВИЕ В ГОРОД ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФИГУР» Интеграция образовательных областей «Здоровье», «Познание» (ФЭМП), «Коммуникация», «Социализация», &laq zolyshka110 31 Мар 2015
разное «Зимние Забавы» Познание: формирование целостной картины мира Интеграция: художественное творчество: рисование, чтение художественной литературы, труд, социализация. Цели: уточнить представления детей о зимних играх и явления Кулиева Наила сафар кызы 31 Мар 2015
документ «Интеграция образовательных областей «Здоровье», «Музыка» в соответствии с физическими и возрастными особенностями воспитанников». Джораева Надежда Александровна 4 Апр 2015
документ СОТРУДНИЧЕСТВО ВОСПИТАТЕЛЯ И МУЗЫКАЛЬНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ В ИНТЕГРАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ «МУЗЫКА» И «ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО» Тимомеева Джамиля Камильевна 10 Дек 2015
документ Конспект викторины «Что? Где? Когда?» по правилам дорожного движения. Интеграция: образовательных областей: «Социализация», «Познание», «Коммуникация», «Физкультура». Возрастная группа: старший д Зарьянова Марина Кирилловна 20 Апр 2015
документ Конспект образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста (интеграция образовательных областей «Художественное творчество», «Познание») Тема: «Овечка с ягненком» Лунегова Надежда Викторовна 31 Мар 2015
документ Методическая разработка конспекта НОД "Дымковская игрушка". С интеграцией образовательных областей: «Познание», «Художественное творчество» (лепка), «Коммуникация», «Социализация». Сергеева Наталья Александровна 4 Апр 2015
документ КОНСПЕКТ НОД Старший дошкольный возраст (Интеграция «Художественное творчество», «Музыка», «Познание», «Безопасность») «Весенняя полянка» Светлана Юрьевна Егорова 4 Апр 2015
документ КОНСПЕКТ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОСВОЕНИЮ ДЕТЬМИ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ: «ПОЗНАНИЕ», «ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО», «СОЦИАЛИЗАЦИЯ» « В гостях у семи гном Саванина Нэлли Федоровна 5 Апр 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательным областям «познание», «коммуникация», «социализация», «художественное творчество», «безопасность», «музыка» в п Гуляева Екатерина Павловна 23 Янв 2016
документ «ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» И «ПОЗНАНИЕ», «КОММУНИКАЦИЯ», «ЗДОРОВЬЕ». Вялова Людмила Михайловна 31 Мар 2015
документ Непосредственно образовательная деятельность «Ожидание Весны» (интегрирование образовательных областей «Физическая культура» и «Художественное творчество») Москвичева Наталья Ивановна 31 Мар 2015