Использование моделирования для развития творческого мышления при ознакомлении детей с природой

Тема воспитания у ребёнка любви и позитивного отношения к природе была актуальной во все времена и не утратила своего значения в настоящее время. Вопрос состоит в том, как донести до детского сознания те нравственные принципы взаимодействия с окружающей нас действительностью и не нарушить баланс «человек – природа». Это и раскрывает нам автор статьи - воспитатель I квалификационной категории О.С.Костылева, углублённо работающая по экологическому воспитанию. Опыт работы так же был представлен на конкурс "Мои инновации в образовании". Данная работа отмечена Дипломом III степени областного заочного конкурса методических материалов по дополнительному экологическому образованию детей в образовательных учреждениях области в номинации "Информационно-методическое обеспечение и развитие системы доплнительного образования детей". Кроме статьи автор предлагает презентацию по данной теме.