Интегрированное занятие по экологии и музыке «Путешествие капельки» для старшего дошкольного возраста.

Интегрированное занятие по экологии и музыке «Путешествие капельки»

для старшего дошкольного возраста.

Свинцова Елена Александровна, воспитатель I категории

МКДОУ детский сад «Колокольчик» п. Пурпе, Пуровский р-н, ЯНАО

Программное содержание:

Обучающее: закрепить знания детей о состоянии воды в разное время года; уточнить знания детей о превращениях воды в природе, о значении ее в жизни человека; объяснить, как образуется дождь.

Развивающее: развивать знания об окружающем мире, природных явлениях; развивать умение логически мыслить, делать умозаключения, показывать явления природы, ее настроение с помощью музыки и пластичных движений.

Воспитательное: воспитывать бережное отношение к воде, экономному ее использованию.

Материалы и оборудование: рисунок весёлой капельки, глобус, стаканы с пресной и соленой водой, поднос, губки, тарелочки и стаканчики с водой на каждого ребёнка, иллюстрации с изображением разных времен года, плакаты для игры «Четыре стихии. Вода», «Ящик ощущений», пакеты со льдом и снегом, маленькие баночки с крышками, гуашь, картинки с изображением разных состояний воды, магнитофон с аудиозаписью для пластического этюда.

Предварительная работа: отгадывание загадок, чтение стихов: «Град» Е.Серова, «Дождь» А. Барто, «Мороз» Н.Некрасов, «Пар» Н.Михайловой. Чтение художественной литературы В.Бианки «Рыбий дом», «Снежная книга», Н.Н.Авдеева «Кто живёт в воде: реке, озере». Дидактические игры: «Где, чей дом?», «Воздух, вода, земля», «Береги природу». Подвижные игры «Ручеёк», опыты с водой и снегом.