Творческая мастерская «В весенний лес за приключениями» для детей 4-5 лет
Задачи:
Реквизит: письмо-загадка; дидактическая игра «Во саду ли в огороде»; 2 набора плоскостных геометрических фигур (12 треугольников и 2 круга); кузовок с музыкальными инструментами; 2 листа ватмана, фломастеры; 3 обруча, бревно, 2 дуги; костюмы лесных жителей (медведь, лиса, волк, заяц, еж, сорока); «разбитое» зеркало.
Действующие лица: роли Зайца, Волка, Медведя, Ежа, Лисы исполняют родители воспитанников; роль Сороки исполняет ребенок; ведущие - воспитатели группы.
Сценарий:
Звучит музыка. В зал входят дети с ведущими.
1 ведущая:
- Дорогие, ребята! Уважаемые, взрослые! Сегодня мы собрались в этом красочном зале, чтобы немного отдохнуть и развлечься. Для начала отгадайте, пожалуйста, мою загадку.
- Я раскрываю почки в зеленые листочки.
Деревья одеваю, посевы поливаю,
Движением полна, зовут меня… (весна).
- Правильно! К нам пришла Весна! А что происходит весной? Какие приметы вы знаете? (сильнее пригревает солнышко, тает снег, бегут ручьи, просыпаются животные в лесу, распускаются почки и т.д.)
Ребенок читает стихотворение про весну
- Снова к нам пришла весна,
Сколько света и тепла!
Тает снег, журчат ручьи,
Скачут в лужах воробьи.
Потеплело во дворе,
И раздолье детворе.
1 ведущая:
- Но не везде, ребята, наступила Весна. Сегодня я получила письмо. Прочитаем его вместе? (читают письмо)
«Помогите! Пропало Солнышко! Лес весь спит! Весна».
1 ведущая:
- Ребята, надо помочь. Надо солнышко найти. Давайте отправимся в лес. Но я думаю, что впереди нас ждут приключения и испытания. Поэтому в путешествии мы должны быть дружными, смелыми и вежливыми. Итак, отправляемся в путь!
Песня «Заячий поход»
Слова и музыка Л. Олифирова
В зале появляется Заяц.
2 ведущая:
- Здравствуй, Зайка. Помоги, подскажи, где нам Солнышко найти?
Заяц:
- Ничего не знаю. Я зайчишка-трусишка. Под кустом сижу, Солнышко жду.
Дидактическая игра «Во саду ли в огороде»
(На двух столах разложены предметные картинки овощей и фруктов и 2 сюжетные картины «Огород» и «Сад». Цель игры - разложить овощи и фрукты по месту произрастания)
2 ведущая:
- Зайчишка, что же нам делать? Где Солнышко искать?
Заяц:
- Сам-то я не знаю, где Солнышко живет. А вот Ёж, точно уж знает. Он у нас в лесу самый рассудительный. По этой тропинке пойдете и до Ёжика дойдете.
2 ведущая:
- Спасибо, Зайка!
(Зайка уходит, неожиданно появляется Волк)
- Ой, Волк! Какой ты разбойник! Испугал нас с ребятами.
Подвижная игра с волком «Белые гуси»
Сл. М. Клюковой Муз. М. Красева
Волк:
- Не интересно мне с вами играть, больно уж ловкие вы, не догнать вас!
(Волк уходит, появляется Ёж с 2 наборами геометрических фигур).
2 ведущая:
- Здравствуй, Ёжик! Подскажи нам, пожалуйста, где нам Солнышко найти?
Ёж: - Дорогие, ребята. Я сам жду, когда Солнышко в лес придет. Вот и решил составить из геометрических фигур свое Солнышко. Но что-то у меня не получается. Помогите, пожалуйста!
Логическая игра «Сложи Солнышко»
(из имеющихся фигур дети собирают солнце)
2 ведущая:
- Ежик, помогли тебе ребята, составили Солнышко из геометрических фигур. Только от него светлее и теплее не стало. Значит, нам надо продолжить путешествие по лесу и искать Солнышко. Ребята, вы готовы отправиться дальше?
(Дети проходят дорожку препятствий, Ёжик уходит)
2 ведущая:
- Молодцы, ребята! Вы прошли через бурелом, и оказались у берлоги. Кто там живет? Правильно, медведь. Но он не знает, что Весна наступила и спит. Попробуем его разбудить.
Подвижная игра «У медведя во бору»
Медведь:
- Ох, как долго я спал! А зачем вы меня разбудили, ребята?
2 ведущая:
- Беда в лесу, Михайло Потапыч! Солнышко пропало! Не поможешь ли нам его отыскать?
Медведь:
- Помогу. Только и вы мне помогите. Угадайте, что у меня в рюкзачке лежит? Тяжелый он такой.
Дидактическая игра
«Какой музыкальный инструмент звучит»
Медведь:
- Молодцы, ребята! Правильно отгадали. Только я не знаю, что с этими инструментами делать!
2 ведущая:
- Мы для тебя, Михайло Потапыч, сейчас весеннюю песенку споем, да на этих инструментах и поиграем.
Песня «Звонко капают капели»
Сл. Н. Френкель Муз. Г. Фрида
Медведь:
- Ай да, ребята! Ай да, музыканты! Давненько меня никто так не веселил и не радовал. За это я шепну волшебному весеннему ветерку к кому вас дальше перенести, чтобы Солнышко найти.
2 ведущая:
- Спасибо! А мы, ребята, подуем на свои ладошки, закроем глазки и волшебный ветерок перенесет нас… (звучит легкая музыка, Медведь уходит, появляется Лиса с разбитым зеркалом и плачет).
- Здравствуй, Лисонька. А что у тебя случилось? Почему ты плачешь?
Лиса:
- Разбилось мое зеркало, и я не знаю теперь, как я выгляжу. Красивая я, или нет?
2 ведущая:
- Не волнуйся, Лисонька. Сейчас ребята споют тебе, какая ты.
«Песня Лиса»
Сл. В. Суслова Муз. Г. Портнова
2 ведущая:
- А еще ребята сделают тебе подарок, нарисуют тебя. И ты сможешь взять рисунки себе.
Аттракцион «Нарисуй Лису»
2 ведущая:
- Лисонька, тебе понравились работы детей? Подскажи нам теперь, где Солнышко найти?
Лиса:
- Знаю, знаю! Слушайте внимательно. Пойдете 2 шага вперед, затем 1 шаг налево, 2 вправо, повернетесь кругом и сделаете 3 шага вперед. Там Солнышко живет.
(Лиса уходит, дети отсчитывают шаги…)
1 ведущая:
- Ребята, вы видите Солнышко? Нет? Значит, обманула нас Лиса. Что же нам теперь делать? Куда дальше идти? (появляется Сорока)
Сорока:
- Ой, детки, здравствуйте!
Дети:
- Здравствуйте!
Сорока:
- Что? Куда вы идете? Что делаете в нашем лесу? Где вы были, что делали?
1 ведущая:
- Идем за Солнышком. А были мы у Зайчика, Ёжика. С Медведем играли, Лису рисовали, Волка не испугались…
Сорока:
- Где купались?
1 ведущая:
- Ребята, да она ничего не слышит. Как же нам ей все рассказать?
Физкультурная пауза
«Где мы были, мы не скажем, а что делали - покажем»
Сорока:
- Поняла! За Солнышком идете! Так бы сразу и сказали. Вон там оно живет. Только тучка его закрыла. Спит солнышко!
1 ведущая:
- Ребята, давайте споем веселые песенки. Солнышко и проснется.
Песня «Хомячок»
Сл. В. Степанова Муз. Л.А. Белян
Песня «Щенок Пашка»
Сл. и Муз. Т. Копыловой
(Во время исполнения песен Солнышко «поднимается» из-за тучки)
Дети читают стихи о весне
1 ребенок: Весна! Весна! Как ясен небосклон!
Своей лазурью живой слепит мне очи он.
2 ребенок: Весна! Весна! Как высоко на крыльях ветерка
Ласкаясь к солнечным лучам, летают облака!
3 ребенок: Под солнце самое взвился и в яркой вышине
Незримый жаворонок поет заздравный гимн Весне!
Развлечение заканчивается общим танцем с героями
Танец «Чимби – римби»
Сл. В. Савельева Муз. М. Пляцковского
Аудиозапись
Автор: Загайнова Татьяна Геннадьевна