Конспект интегрированной совместной деятельности педагогов и детей 6-7 лет «Волшебная книга весны»
Целью интегрированной совместной деятельности является формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о весне средствами синтеза художественного слова, музыки, пластики и живописи. Применяемые педагогические методы и приемы: наглядный, практический, игровой, беседа.
Использование оформления зала, мультимедийной техники, презентации со слайдами весенних пейзажей, магнитной доски, дидактических материалов (ритмические карточки, карточки с нотами), детских музыкальных инструментов, шапочек-масок лесных обитателей позволяет создать развивающую пространственную среду для деятельности.
Заключительным этапом интегрированной совместной деятельности является передача в рисунке впечатлений о весне с помощью цветовых мазков и красочных сочетаний.
Автор: Белокурова Анна Алексеевна