НОД по математическому развитию в подготовительной группе.

НОД по математическому развитию в подготовительной группе.

Тема: Путешествие на «Наутилусе».

Программное содержание: развитие памяти и логического мышления, совершенствование навыков счета и вычислений, закрепление навыков вычислений в пределах 20.

1. Дети занимают места на импровизированном «Наутилусе». Воспитатель объясняет детям, что сегодняшнее приключение даст нам возможность найти одно из главных сокровищ подводного мира, а для этого нам необходимо пройти несколько испытаний капитана корабля, которого зовут Немо.

Начинается медленное «погружение», на экране появляется капитан Немо и предлагает поиграть в игру «Отгадай последнее слово». Воспитатель читает стихотворение, недоговаривая последнее слово по рифме. Примеры стихотворений:

Белокрылые хозяйки,

Над волной летают…(чайки)

От зубастых щук таясь,

Стороной проплыл…(карась)

Важно по морю плывет

Трехэтажный …(теплоход)

Закаляют нас всегда

Солнце, воздух и …(вода)

Подводной лодке не страшна

Океанская…(волна)

Воспитатель: молодцы ребята справились с заданием. А теперь внимание на экран снова появился капитан Немо, видимо он приготовил нам очередное задание. Давайте с вами посмотрим. На экране появляется изображение примеров с пропусками, детям предлагается заполнить пропуски:

5 + … = 7

… - 1 = 6

8 + … = 12

15 - … = 6

Воспитатель: молодцы ребята, прекрасно справились с этим заданием.А теперь капитан Немо положил нам с вами на столы тетради, и мне в руки попал конверт от капитана Немо, откроем его и посмотрим какое в нем задание. Дается задание: дети под диктовку педагога от отмеченной точки рисуют : 2 клеточки вверх, 1 направо, 2 вниз, 1 направо, 2 вверх, 2 направо, 1 вниз, 1 налево, 1 вниз, 2 направо,2 вверх, 1 направо, 2 вниз, 1 направо, 2 вверх, 2 направо,1 вниз, 1 налево, 1 вниз, 2 направо. Продолжить им предлагается самостоятельно. Молодцы ребята, справились с заданием.

Воспитатель: что- то мы засиделись надо немного отдохнуть.

Физминутка: Царь Горох

Воспитатель: А вот и снова наш капитан Немо он говорит, что от искомой нами цели нас отделяет всего лишь одно задание: у вас на столах есть счетные палочки, выложите на стол 10 счетных палочек, а теперь доложите еще 5 палочек. Сколько палочек получилось? Затем спрашивает, сколько палочек нужно добавить или убрать, чтобы их стало 12,17, и 19.

Ну, вот мы и справились со всеми заданиями капитана Немо и достигли нашей цели вот оно главное подводное сокровище: демонстрация различных видов необычных морских обитателей.