«Использование принципов развивающего обучения на занятиях по формированию элементарных математических представлений»

Формирование способности планировать свои действия, осуществлять решение в соответствии с заданными правилами, проверять результат своих действий и т.д.

Развитие сенсорных и интеллектуальных процессов, приемов умственной деятельности (анализ, синтез, сравнение, классификация, аналогия, обобщение).

Развитие вариативного мышления, творческих способностей, инициативы,

Фантазии

Развитие речи, умение аргументировать свои

высказывания

Формирование умения целенаправленно владеть своим поведением, устанавливать правильные отношения со сверстниками и

взрослыми

Целенаправленное формирование интересов и мотивации учения