Конспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе

Тема: "Сравнение предметов по ширине"

Цель занятия

Упражнять детей в сравнении предметов по ширине, в умении ориентироваться во времени и пространстве ( используя слова : за, на, под, над, дальше, ближе).

Материалы

Два домика, две бумажные дорожки одинаковой длины ( узкая, широкая), лиса, волк, письмо.

Ход занятия

Сидя за столом

Воспитатель начинает занятие с рассказа о том, что захотела лиса пригласить к себе в гости волка и написала ему письмо: " Волк, приходи ко мне в гости. Я живу в лесу. К моему домику ведет дорожка. Но, чтобы не заблудиться, запомни: возле моего домика - дорожка широкая". Волк обрадовался приглашению и пошел в гости. Шел он, шел и видит домики, а возле них - дорожки. В каком же домике живет лиса? Тут он вспомнил, что было написано в письме. Взле домика лисы - широкая дорожка. Но как волку узнать, какая из дорожек шире? Воспитатель предлагаетпомочь ему и задает ряд вопросов детям.

- Кто покажет ширину каждой дорожки?

- Как узнать, какая дорожка шире?

- Какая дорожка уже?

- Что для этого надо сделать? ( надо одну дорожку наложить на другую).

- Возле какого домика дорожка шире?

- Возле какого домика дорожка уже?

- В каком домике живет лиса?

После того как дети справяться с вопросами, воспитатель может закончить рассказ о том, как подошел волк к домику лисы и постучал в дверь. Из домика вышла хозяйка и пригласилагостя войти.