конспект непосредственно образовательной деятельности по ФЭМП

Задачи:

Образовательные:

· совершенствовать умение сравнивать смежные числа «9» и «10» , опираясь на наглядную основу ;

· продолжать формировать умение уравнивать неравенства убавляя или прибавляя единицу (один предмет), применяя приемы приложения или счета;

· закреплять порядковый счет от «1» до»10»;

· закреплять представление детей о геометрических фигурах, их названия, нахоить все четырехугольники;

· продолжать упражнять на слух определять количество ударов и правильно называть их;

· продолжать упражнять в умении правильно работать в тетрадях, правильно держать ручку.

Воспитательные:

· воспитывать у детей чувство взаимопомощи;

· воспитывать умение правильно работать в тетрадях, правильно держать ручку;

· воспитывать умение обращать внимание на осанку во время письма в тетрадях;

Развивающие:

· активизировать знания детей к выполнению счетных и измерительных действий;

· развивать зрительное внимание, память, речь, логическое мышление, смекалку;

· развивать умение выполнять задание по чертежу.

Речевые:

· развивать устную речь;

· продолжать совершенствовать диалогическую форму речи;

· умение поддерживать бесед легко, отвечать на поставленные вопросы в доброжелательной форме, высказывать свою точку зрения.

Методические приемы:

· игровая мотивация;

· вопросы к детям , беседа;

· поощрение словесное;

· исследовательская деят6лность;

· динамическая пауза;

· загадки