Конспект интегрированного занятия. Декоративная аппликация. Тема: «Рябиновая веточка».
Конспект занятия .
Декоративная аппликация.
Тема: «Рябиновая веточка»
Цель: Познакомить детей с новым для них способом аппликации .
Задачи:
Обучающие:
Учить сминать, уминать при помощи пальцев маленькие шарики из кусочка салфетки.
Учить наклеивать полученные шарики на тарелочку.
Упражнять в аккуратном наклеивании.
Закреплять знания цветов (красный, зеленый)
Воспитательные
Воспитывать заботливое отношение к природе.
Развивающие
Разрабатывать мелкую моторику.
Демонстрационный материал: игрушка- ёжик , картинка рябиной веточки, , рябиновая веточка муляж, коробочка с ягодками рябины.
Раздаточный материал: картонная тарелочка диаметром 15см желтого цвета с приклеенной на ней веточкой и листиками рябины, салфетки красного цвета порезанные на квадратики 2х2см, клей ,кисти для клея, салфетки на каждого ребенка.
Ход занятия
Основная часть
Организационный момент (воспитатель собирает детей и привлекает их внимание к теме занятия)
В качестве разминки проводится пальчиковая гимнастика (дети выполняют пальчиковую гимнастику и проговаривает стихотворение).
Что ты, Еж, такой колючий?
— Это я на всякий случай.
Знаешь, кто мои соседи?
Лисы, волки, да медведи...
Сюрпризный момент
Воспитатель заглядывает в чудесны мешочек и достает из него ёжика и уточняет у детей, что это за животное , где оно живет.
Затем просит одного ребенка подойти и посмотреть, что еще находится в чудесном мешочке.
Ребенок ощупывает мешочек и пытается дать ответ на вопрос.
Воспитатель просит достать из мешочка тарелочки.
Дети объясняют ,что на них изображено.
Все тарелочки одинаковые, с наклеенными на них веточкой и листиком рябины, а одна тарелочка, с уже наклеенными ягодами рябины.
Воспитатель спрашивает, что не хватает на тарелочках и просит детей помочь ёжику украсить тарелочки ягодами рябины.
После ответа дети садятся за стол, Алла и Гоша раздают тарелочки каждому ребенку.
Дети рассматривают тарелочки, а воспитатель раздает материал для аппликации, комментируя свои действия.
Беседа с детьми о форме и цвете раздаточного материала.
Воспитатель достает из чудесного мешочка картинку рябиновой веточки и рябиновую веточку- муляж.
Спрашивает у детей ,что это такое ,где мы это видели.
Ёжик загадывает загадку. Дети должны отгадать.
Ягоды не сладость,
Зато глазу радость.
И лесам украшение,
И дроздам угощение.
Ёжик показывает детям коробочку , в которой лежат ягоды рябины.
Просит детей сказать, на что они похожи и какой они формы.
Воспитатель поэтапно объясняет технику аппликации, обращая внимание на картинку и муляж ветки рябины и на ягодки , которые принес ежик из леса.
Технологическая карта
№
Комментарии
1
Раскрасить белую тарелочку желтой гуашью.
2
Нанести рисунок рябиновой веточки на тарелку.
3
Вырезать полоски из цветной бумаги.
Скрутить полоски в жгутики.
Приклеить полученные веточки.
4
Вырезать листочки из цветной бумаги. Приклеить листочки .
5
Нарезать квадратики 6х6 см из салфеток.
6
Взять один квадратик и сминать его кончиками пальцев до образования маленького шарика.
Повторять эти действия пока не останется ни одного квадратика.
8
Получившиеся шарики один за другим наклеивать на тарелочку с веточкой и листочком в место, указанное воспитателем.
Дети выполняют работу начиная с 6 этапа , с1 по 5 этапа предварительная работа воспитателя .
Практическая работа детей.
Обращать внимание детей на правильные приёмы приклеивания:
Следить за действиями детей , поправлять их в случае необходимости.
Анализ проделанной работы.
В конце занятия все работы выставить на доске , вместе с детьми порадоваться красивым ярким веточкам рябины.
Воспитатель уточняет у детей ,что мы сегодня научились делать.
Предложить назвать цвет ягодки-рябинки.
Предлагает детям выбрать самую аккуратную работу .
Воспитатель хвалит детей за успешно выполненную работу, предлагает подарить тарелочки маме.
Автор: Щербакова Наталья Серафимовна