ИНТЕРАКТИВНАЯ ИГРА ПО РАЗВИТИЮ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ "ПУТЕШЕСТВИЕ НА ЛЕСНУЮ ПОЛЯНУ"

Цели: 1. Формировать у детей представления о величине 2. Закреплять знания детей о ширине 3. Закреплять представления детей о понятиях "впереди", "сзади", "справа", "слева", "сверху", "снизу" 4. Развивать умение правильно называть расположение игрушек 5. Активизировать словарный запас детей 6. Развивать мышление, воображение и внимательность Демонстрационный материал: две длинные тесьмы ("речки"), одна узкая, другая широкая; шесть разных игрушек Ход игры: Воспитатель предлагает детям поиграть. - ребята, давайте с вами сейчас отправимся на лесную поляну. Но для того, чтобы туда попасть, нам необходимо перейти через две речки. Дети встают в колоночку друг за другом, впереди воспитатель. Они подходят к первой "речке", она узкая. Дети по очереди перепрыгивают через нее. Идут дальше. Подходят ко второй "речке", перешагивают. Дети садятся на ковер. Воспитатель спрашивает детей: - ребята, почему через одну речку мы легко перепрыгнули, а через вторую нет, только смогли перешагнуть? Ответы детей- потому что первая речка узкая, а вторая- широкая, первая речка уже второй речки, а вторая речка шире первой речки. Затем дети повторяют слова- широкий, узкий, шире, уже. Воспитатель показывает детям игрушки, выставляет их в хаотичном положении на ковре среди детей. Воспитатель говорит детям: - ребята, посмотрите, к нам на полянку пришли игрушки, они заблудились и не знают, где находятся, давайте им поможем. Дети говорят: - давайте! Воспитатель спрашивает каждого ребенка, где находится та или иная игрушка, с какой стороны, и каждый из детей должен назвать положение игрушки, используя слова: впереди, сзади, сверху, снизу, справа, слева. Если дети затрудняются ответить, воспитатель помогает наводящими вопросами или подсказывает. Когда все определят, с какой стороны находится каждая игрушка, дети повторяют слова: впереди, сзади, справа, слева, сверху, снизу. - Молодцы, ребята! Хорошо поиграли, а теперь нам пора возвращаться в группу на обед.
Автор: Анисимова Анна Владимировна