Главная /
Дошкольное образование /
Математика
Автор: Мучкина Юлия Федоровна
Формирование представления о сохранении количества
Скачать
17.09 КБ, 1470001.docx Автор: Мучкина Юлия Федоровна, 17 Мар 2016
Сравниваемые друг с другом группы могут состоять из различного количества предметов. Ребенок не знает, одинаковое или разное число предметов входит в эти группы. Чтобы правильно ответить, он должен применить прием приложения (сравнения).
При количественном равенстве предметов в обеих группах ребенок устанавливает и видит это равенство. Но что происходит, когда изменяется месторасположение предметов в одной группе, например когда расстояние между входящими в нее предметами увеличивается или уменьшается, а тем самым изменяется занимаемая ими площадь по сравнению с предметами другого множества?
Автор: Мучкина Юлия Федоровна
Похожие материалы