Главная / Дошкольное образование / Здоровый образ жизни

Конспект НОД по теме:"Формирование представления у детей о микробах и вирусах" подготовительная группа

Скачать
1.54 МБ, 572994.pptx Автор: Новак Ирина Павловна, 30 Мар 2015

Цель: Формировать представления о микроорганизмах.
Задачи:

Образовательные. Сформировать представления о микроорганизмах, об их свойствах (растут, размножаются, питаются, дышат);

Развивающие. Развивать память, внимание, логическое мышление. Обогащать словарь детей.

Воспитательные. Воспитывать культурно - гигиенические навыки, интерес к экспериментальной деятельности.

Материалы и оборудование:
Кусочки хлеба, покрытые плесенью; молоко, дрожжи, картинки - схемы с изображением путей попадания микробов в организм человека; пластилин, стеки, доски для лепки по количеству детей; продукты для выставки.

Логика деятельности с детьми.

Собрались все дети в круг

Я твой друг и ты мой друг

Крепко за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся!

Организационный момент

Воспитатель. Ребята, я предлагаю вам путешествие в лабораторию «Детских открытий».

В лаборатории должна соблюдаться абсолютная чистота, поэтому все там работают в белых халатах. Вот и мы постараемся придерживаться этих правил. Давайте оденем белые халаты и тоже станем лаборантами.

Основная часть.

Воспитатель. Ребята, вы готовы к научным открытиям?

Ответ детей.

Воспитатель. Исследовать мы сегодня будем самых первых жителей Земли, самых маленьких её обитателей – микроорганизмы, или еще их называют - микробы.

Микробы есть в воздухе, воде, на земле, на нашем теле. Слово «микроб» произошло от двух слов «микрос», что означает «малый», «биос» – «жизнь».

Ученые доказали, что причинами наших болезней являются микробы.

Давайте в нашей лаборатории проведем свое исследование и определим пользу и вред микробов для нашего организма.

Вы когда-нибудь видели микробов?

(Ответы детей.)

Воспитатель. Так как микроб очень маленький, его можно рассмотреть только под микроскопом. Для этого в нашей лаборатории есть микроскопы.

Для чего изобрели микроскоп?

Ответы детей. (С помощью его мы сможем рассмотреть мелкие предметы в увеличенном виде.)

Практическая часть

1. Воспитатель. Рассмотрите микроб в микроскоп и ответьте, есть ли у него тело, голова, лапы, хвост, рот?

Рассматривание с помощью микроскопа


Ответы детей.

Воспитатель. Какой формы тело у нашего микроба?

- Ответы детей.

2. Воспитатель. Мы с вами установили, что микробы не имеют лап, головы, рта, ушей, они состоят из одного тела. Но они живые, едят, растут, двигаются и размножаются.

Давайте с помощью пластилина вырастим своих микробов.

Возьмите кусочек пластилина и скатайте из него шарик. Это «микроб», попавший в человека или на предметы. Через некоторое время он начинает питаться и расти. Когда микроб достигает нужного размера, он просто делится пополам. (Разделите шарик на две части.)

Сколько «микробов» стало? Эти маленькие микробы питаются и растут (дети катают шарики по доске с мелко нарубленным пластилином). Микробы становятся большими и опять делятся надвое. И так это может продолжаться бесконечно.

Рассмотрим, как и чем питаются микроорганизмы.

Так как у микробов нет рта, пища проникает в них через оболочку (тельце).

3. Давайте проведём с вами эксперимент с дрожжами (микроорганизмы).

В стакан с дрожжами добавим теплой воды, сахар и оставим на некоторое время.

Рассматривание с помощью микроскопа

4. Вчера мы с вами пробовали получить кефир в группе.

Что мы для этого делали?

Ответы детей - Налили в стакан молока, добавили молочные бактерии, оставили в теплом месте.

Воспитатель. Посмотрим, что у нас получилось.

Помешайте ложечкой молоко, каким оно стало?

Ответы детей (Густым)

Воспитатель. Какой запах у продукта?

Ответы детей (кислый).

Воспитатель. Какой продукт получился из молока и молочнокислых бактерий?

Ответы детей. Кефир.

Воспитатель. Ребята, вернемся к нашему 1 опыту. Что произошло с дрожжами?

Рассматривание с помощью микроскопа

Воспитатель. Почему, они увеличились в объёме.


Ответы детей.

Воспитатель. Что им в этом помогло?

Ответы детей (тёплая вода и сахар).

Воспитатель. Обратите внимание на стенд, где выставлены продукты питания, которые изготовлены из микроорганизмов.

Кефир, сметана, сыр, йогурт, хлеб, булки, квас.

Воспитатель. Ребята, полезны ли эти продукты для нас?

Ответы детей.

Воспитатель. Значит, эти микроорганизмы – полезные.

А если микробы вредят человеку? То как их называют.

Ответы детей (вредные).

Воспитатель. Полезные микробы могут принести вред человеку, если нарушить хранение продуктов.

Мы с вами оставили продукты в группе на окне в открытом виде и сейчас посмотрим, что с ними произошло.

Какие это продукты? Ответы детей (это хлеб, молоко).

Воспитатель. Что вы видите?

Ответы детей (хлеб с плесенью, молоко скисло).

Рассматривание с помощью микроскопа

Воспитатель. Почему они испортились?

Ответы детей. (Продукты долго стояли открытыми в теплом месте. Продукты испортились, так как в них поселились вредные микробы.)

Воспитатель. Можно ли употреблять эти продукты в пищу?

Ответы детей.

Воспитатель. - Если рассмотреть под микроскопом каплю воды из лужи, реки, то мы увидели бы множество шариков, спиралек, палочек… Это бактерии. Но люди научились бороться с ними, очищая воду. Теперь у нас есть возможность умываться достаточно чистой водой, которую старательно проверяют и очищают сложными фильтрами. Но получить достаточно чистую воду можно и в домашней лаборатории. (можно предложить детям отфильтровать воду с сахаром, мукой, растительным маслом..)

Рассматривание с помощью микроскопа

Воспитатель. Вредные микроорганизмы портят не только продукты питания, но и вызывают болезни у человека.

Давайте, исследуем, как микробы попадают в нас?

Мы с вами определили, что микробы питаются и растут. Как же они передвигаются?

(ответы детей).

Воспитатель. Чаще всего микробы переносим мы сами и наши животные.

Размещены картинки с изображением следующих ситуаций:

Первый путь попадания микроба в человека расскажу я, а дальше продолжите вы.

грязное яблоко – руки - рот – болезнь (мыть фрукты)

Ответы детей

Собака, кошка, – руки - рот (глаза) (мыть рук)

Стакан - вода из-под крана – болезнь (пить кипяченую воду)

Чихающий человек – нос или рот (не общаться с больным человеком)

Как исправить схемы и предотвратить заболевания?

Ответы детей. Добавить картинки (мытые фрукты, мыло, кипяченая вода, мед. маска)

Воспитатель. Микроорганизмы не опасны, если мы будем выполнять несложные правила.

Ответы детей

1. Мыть руки

2. Есть мытые продукты

3. Пить кипяченую воду

4. Не общаться с больными людьми

Мы закончили работу в нашей лаборатории «Детских открытий». Скажите, понравилось ли вам работать в лаборатории?

Подведение итогов.


Автор: Новак Ирина Павловна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
презентация Конспект НОД по теме:"Формирование представления у детей о микробах и вирусах" подготовительная группа Новак Ирина Павловна 30 Мар 2015
документ Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста «Колобок на новый ладок» (подготовительная к школе группа). Горбатенко Екатерина Вячеславовна 17 Фев 2016
документ «На поиски друга» НОД Конспект занятия по развитию речи и творческого воображения детей. Подготовительная группа. «На поиски друга» НОД Конспект занятия по развитию речи и творческого воображения детей. Подготовительная группа. Цыпышева Людмила Неповна 15 Ноя 2015
документ Конспект НОД "Звук и буква О". Подготовительная группа. Горбатова Людмила Петровна 7 Апр 2015
документ Конспект НОД Речевое развитие"Лексические игры и упражнения. В гостях у Смешариков" подготовительная группа Газенкампф Татьяна Александровна 14 Фев 2016
документ Конспект НОД по познавательному развитию "В гостях у Хозяйки Медной горы" подготовительная к школе группа Волкопялова Наталья Александровна 30 Мар 2015
документ Конспект открытого занятия на тему: "Формирование представления о форме и величине у детей с особенностями развития" Потапенко Надежда Павловна 14 Сен 2015
документ "Путешествие в зимний лес" Конспект НОД по экологическому воспитанию для детей с нарушением зрения (подготовительная к школе группа). Торохова Елена Николаевна 26 Дек 2015
разное Конспект по экологии "Сказка о волшебном лесе" (подготовительная группа) Балаганская Оксана Георгиевна 4 Июл 2015
документ Методическая разработка по окружающему миру (подготовительная группа) по теме: "Безопасный город: формирование представлений о безопасности у детей старшего дошкольного возраста" Холопайнен Ольга Валерьевна 28 Апр 2015
документ Презентация опыта работы по теме: "Развитие зрительного восприятия и формирование представления о цвете у детей дошкольного возраста на занятиях по изодеятельности" Морозова Лена Викторовна 30 Мар 2015
документ Конспект НОД "В гостях у пекаря",подготовительная к школе логопедическая группа. Нехаева Татьяна Владимировна 30 Мар 2015
документ Конспект НОД "В гостях у Весны", подготовительная группа. Кехтер Татьяна Алексеевна 31 Мар 2015
документ Конспект логопедического занятия по формированию связной речи у детей с ОНР (подготовительная группа). Тема: Составление рассказа по сюжетной картине "Зимние забавы". Курилова Людмила Ивановна 31 Мар 2015
документ Конспект НОД на тему: "Помоги себе сам." Подготовительная группа компенсирующей направленности для детей с ОВЗ (ЗПР) Тараданчик Елена Васильевна 30 Мар 2015
документ Конспект НОД на тему: "Самарская лука" Подготовительная группа компенсирующей направленности для детей с ОВЗ (ЗПР) Тараданчик Елена Васильевна 30 Мар 2015
документ Конспект НОД "Откуда хлеб пришёл?" подготовительная к шкле группа компенсирующей направленности для детей с ТНР Андронова Татьяна Анатольевна 31 Мар 2015
документ План-конспект НОД "Лес осенью"(подготовительная к школе группа для детей с ОНР) Федотова Наталья Сергеевна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по правовому воспитанию детей «О ПРАВАХ ИГРАЯ» ВОЗРАСТНАЯ ГРУППА – ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ (6 – 7 лет) Велькова Татьяна Николаевна 2 Апр 2016
документ Доклад: "Формирование представления о форме и величине у детей с особенностями развития" Потапенко Надежда Павловна 14 Ноя 2015
документ Проект на тему: "Общие и элементарные представления о временах года у детей дошкольного возраста Аксенова Светлана Александровна 24 Апр 2015
документ Конспект НОД Рисование "Космический транспорт" в подготовительной группе Конспект непосредственно образовательной деятельности по рисованию. Подготовительная  группа. Волкова Ирина Александровна 4 Мая 2015
документ Конспект НОД ГБОУ детский сад компенсирующего вида 2706 Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром Подготовительная группа №1     Воспитатель: Лаврик О. В. Лаврик Олеся Витальевна 31 Мар 2015
документ Конспект Непосредственно – образовательной деятельности (НОД) Направления: познание (формирование элементарных математических представлений) и здоровье. «Прогулка по городу» Подготовительная группа. Платонова Наталия Евгеньевна. 31 Мар 2015
документ конспект НОД по художественно – эстетическому развитию «Белый медведь и северное сияние» (ручной труд) подготовительная группа Звягина Любовь Викторовна 17 Ноя 2015
документ Конспект НОД по обучению грамоте Тема: «Звук и буква «К» (подготовительная группа) Ишмуратова Найля Нягимовна 6 Мар 2016
документ Конспект НОД «Поэтический образ березы»(образовательные области «Художественное творчество" и "Художественная литература").Подготовительная группа. Шипилова Ольга Николаевна 5 Апр 2015
документ конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром по теме "Библиотека" (подготовительная группа) Близнюк Светлана Алексеевна 20 Ноя 2015
документ Конспект НОД "Знакомство с народной тряпичной куклой" подготовительная группа ДОУ. Изготовление куклы Утешница. Воспитатель Битель Светлана Сергеевна. Битель Светлана Сергеевна 31 Мар 2015
документ Конспект НОД, подготовительная к школе группа, тема: "Страны и континенты. Австралия" Роганова Ольга Викторовна 31 Мар 2015
документ Конспект НОД по математике(подготовительная группа) Сысолятина Валентина Владимировна 20 Мар 2015
документ Конспект НОД по ФГОС подготовительная группа Артеменко Дарья Александровна 30 Мар 2015
документ Конспект НОД по познанию(математика) подготовительная группа Шокурова Татьяна Петровна 31 Мар 2015
документ КОНСПЕКТ НОД ПО РИСОВАНИЮ. ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА. БАТИК. Селезнёва Наталья Ивановна 5 Апр 2015
документ Конспект занятия НОД по метеметике подготовительная группа. Кирилюк Елена Валентиновна 15 Окт 2015
документ Конспект НОД по экологии с элементами экспериментирования "Наша спутница вода" подготовительная группа Румянцева Светлана Юрьевна 30 Мар 2015
презентация, документ Конспект НОД по познавательному развитию "Профессия-строитель" подготовительная к школе группа. Лабутина Надежда Сергеевна 30 Мар 2015
документ Конспект НОД по обучению грамоте (подготовительная группа) на тему: "Путешествие в страну Волшебницы-Зимы" Овчинникова Валерия Александровна 30 Мар 2015
документ Конспект НОД по обучению грамоте (подготовительная группа) на тему: "Зимний лес" Овчинникова Валерия Александровна 30 Мар 2015
документ Конспект НОД по конструированию подготовительная группа на тему: "Модульное оригами-Морской конек:" Кильдюшова Наталья Алексеевна 31 Мар 2015