"Совместная деятельность учителя-логопеда с детьми дошкольного возраста с логопедическим заключением ОНР по формированию лексико-грамматического строя речи на тему "Профессии".
Цели непрерывной образовательной деятельности:
- Закрепление знаний из раздела программы «Лексико-грамматические категории», «Зрительное и слуховое внимание, «Общеречевые навыки», «Ручная моторика».
- Интеграция образовательных областей «Коммуникация», «Познание», «Здоровье», «Социализация».
Коррекционно-образовательные, развивающие, воспитательные задачи:
Образовательная область «Коммуникация»
- Совершенствовать умение образовывать существительные в форме родительного падежа;
- Расширять словаря глаголов;
- Упражнять в образовании относительных прилагательных;
- Развитие речевого слуха, мышления, диалогической речи;
- Развитие зрительного внимания и восприятия;
- Закреплять и активизировать словарь по теме «Профессии»;
- Воспитывать активность, самостоятельность высказываний;
Образовательная область «Познание»
-Расширять и конкретизировать представления детей о профессиях;
- Развивать общеречевые навыки, общую и мелкую моторику;
Образовательная область «Здоровье»
- Совершенствовать двигательную активность;
Образовательная область «Социализация»
- Продолжать развивать у детей самостоятельность в организации игр и норм поведения;
- Воспитывать умение действовать в команде;
- Развивать инициативу.
Методы и приёмы:
- Наглядный (пособие и картинки);
- Словесный (совместная речевая деятельность, загадки);
- Игровой (дидактические игры);
- Практический (выполнение заданий, разгадывание загадок)
Автор: Бегун Ирина Олеговна