Конспект непосредственной образовательной деятельности в подготовительной логопедической группе. Тема:"В волшебной деревне." Согласование существительных и числительных в родительном падеже.

Конспект непосредственной образовательной деятельности в подготовительной логопедической группе.

Тема: В волшебной деревне.

Направление:

- Познавательно-речевое развитие

- Социально-личностное развитие

Ведущая образовательная область:

- коммуникация

Цель: Учить детей образовывать словосочетание в родительном падеже от словосочетания в именительном падеже, согласовывая числительные и существительные между собой.

Задачи:

- закреплять умение согласовывать слова в словосочетаниях и предложениях;

- закреплять правильное употребление в речи предлогов В, НА, ПОД;

- закреплять обобщающие понятия;

- закреплять умение отвечать на вопросы полным предложением

- закреплять представления об овощах, фруктах, предметах одежды, о домашних животных;

- развитие связной речи;

- развитие внимания, мышления и памяти;

- формирование навыков сотрудничества, доброжелательности, ответственности, инициативности;

Оборудование:

- чудо-дерево с предметами одежды, обуви, посуды, продуктов в разных количествах;

- панно с изображением скотного двора, плоскостные фигуры домашних животных и птиц, предметные картинки с изображением их пищи;

- мольберт с картиной «Что не так?»;

- корзина, натуральные овощи либо муляжи, 2блюда;

- раздаточный материал – карточки с изображением фруктов от одного до пяти

Ход занятия:

Организационный момент

Подготовка к путешествию.

Основной этап

1. «Чудо-дерево»

2. Игра «Будь внимательным»

3. «Скотный двор»

4. Дидактическое упражнение «Что забыл нарисовать художник?»

5. Дидактическое упражнение «Огород»

6. Динамическая пауза. Игра «Вершки и корешки».

7. Дидактическое упражнение «Приготовим салат и винегрет»

8. Работа с индивидуальным наглядным материалом «Приготовим компот»

Итог