ФОРМИРОВАНИЕ И КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОНР В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС

В условиях реализации ФГОС ДО работа учителя-логопеда приобретает особую значимость. Речевое развитие выделено в новом стандарте в отдельную образовательную область. И это правильно, так как хорошая речь ребенка является залогом его успешного обучения в школе. Каждое дошкольное учреждение разработало адаптивную образовательную программу, частью которой является раздел «Речевое развитие».

Для расширения теоретического и практического материала было принято решение по созданию рабочей программы, целью которой является: устранение общего недоразвития речи у детей старшего дошкольного возраста, систематическое развитие всех компонентов речи, подготовка к школе.