ДИПЛОМНАЯ РАБОТА ИСПРАВЛЕНИЕ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ ПРИ СИГМАТИЗМЕ СВИСТЯЩИХ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ДИСЛАЛИЕЙ
Содержание
Введение…………………………………………………………………………....
3 - 5
Глава 1.Теоритические основы коррекции нарушенного звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста……………..........................................
6 - 49
1.1. Особенности нарушений звукопроизношения свистящих звуков при дислалии………………………….……………………………………………….
6 - 27
1.2. Методические основы работы, направленной на исправление
сигматизма у детей старшего дошкольного возраста с дислалией…………………………………………………………………………
27- 40
1.3. Логопедические основы коррекции сигматизма у детей дошкольного возраста……………………………………………………………………………
40 - 49
Глава 2. Экспериментальная работа по исправлению нарушенния звукопроизношения при сигматизме свистящих у старших дошкольников с дислалией…………………………………………………………………………..
49-73
2.1. Изучение сформированности звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста…………………………………………………………......
49- 55
2.2. Система коррекционно - развивающих занятий по устранению сигматизма свистящих у старших дошкольников с дислалией…………….......
55-69
2.3. Выявление эффективности системы коррекционно-развивающих занятий, направленных на исправление сигматизма у дошкольников с дислалией………………………………………………………………………….
69- 73
Заключение…………………………………………………………………………
74 - 76
Библиография……………………………………………………………………...
77 - 79
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Автор: Филенкова Галина Николаевна