Конспект совместного занятия учителя- логопеда Николаенко М.Ф. и воспитателя подготовительной логопедической группы Сидоровой Н.В. Путешествие в сказку «Как лебедь остался один»

Программное содержание:

- Актуализация словаря по теме «Перелетные птицы».

-Совершенствование грамматического строя речи (образование существительных с помощью суффиксов -АТ-, -ЯТ-).

- Развитие связной речи.

-Совершенствование навыков фонематического анализа и синтеза.

-Развитие координации движений.

-Развитие зрительного и слухового внимания.

-Развитие творческой фантазии, конструктивного праксиса, мелкой моторики. -Воспитание бережного отношения к природе.

-Развитие творческого воображения.

Оборудование, Иллюстрации к сказке, магнитофон, аудиозапись «Осенней песни» П. И.Чайковского, мяч, предметные картинки с изображениями птиц, ребус «Гусь», природные материалы для поделки.