Главная / Дошкольное образование / Физкультура

Психофизиологическое обоснование процесса обучения детей движениям

Скачать

437.59 КБ, 1134531.docx Автор: Макарьева Анна Алексеевна, 4 Июл 2015

Для того, чтобы правильно, с точки зрения здоровье-формирования, строить образовательный процесс физического воспитания дошкольников, педагогу необходимо знать какие психофизиологические механизмы и как участвуют в управлении движениями.

В этой публикации я об этом и расскажу.

Автор: Макарьева Анна Алексеевна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	Психофизиологическое обоснование процесса обучения детей движениям	Макарьева Анна Алексеевна	4 Июл 2015
документ	"Нейропсихологическое и психофизиологическое сопровождение обучения и воспитания детей с ОВЗ"	Астапова Юлия Анатольевна	15 Дек 2015
документ	ритмическая гимнастика как нетрадиционная форма обучения детей движениям	Солнцева Ольга Михайловна	5 Апр 2015
документ	«Совершенствование образовательного процесса на основе развивающих технологий обучения» 1.Обоснование актуальности и перспективности опыта. Его значения для совершенствования учебно-воспитательного процесса. 2.Условия формирования ведущей	Криворотова Александра Николаевна	15 Окт 2015
документ	Консультация по музыкальному воспитанию детей «Использование игровых приемов в процессе обучения детей музыкально - ритмическим движениям.»	Сметанкина Елена Викторовна	31 Мар 2015
документ	Формирование двигательных навыков у дошкольников Методика обучения детей основным движениям.	Гребенщикова Надежда Николаевна	25 Авг 2015
документ	Методическая разработка "Повышение двигательной активности детей на занятиях с использованием нетрадиционных форм обучения движениям".	Крайнова Наталья Юрьевна	19 Дек 2015
документ	Теоретическое обоснование методики обучения грамоте детей. Обучение грамоте « по Эльконину».	Шитикова Наталья Анатольевна	31 Мар 2015
документ	Творческий проект "Использование танцевальных и спортивных атрибутов в процессе обучения детей музыкально-ритмическим движениям (создание предметно-игровой среды в музыкальном зале)".	Юданова Ангелина Игоревна	20 Окт 2015
документ	МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ОСНОВНЫМ ДВИЖЕНИЯМ	Радчук Кристина Робертовна	31 Мар 2015
документ	Методика обучения основным движениям Подвижные игры	Иванец Елена Сергеевна	31 Мар 2015
документ	Методика и технология обучения гимнастическим движениям	Любавина Галина Михайловна	9 Апр 2015
документ	Компьютиризация процесса обучения детей дошкольного возраста	Иванова Лида Васильевна	31 Мар 2015
документ	Особенности влияния памяти на успешность обучения детей младшего школьного возраста. Введение 1.Теоритическое обоснование проблемы влияния памяти на успешность учебной деятельности детей младшего школьного возраста. 1.1 Психолого-педагогические особ	Цветкова Оксана Владимировна	30 Мар 2015
документ	«Индивидуальный подход в обучении детей, основанный на разных видах темперамента». Введение. Глава II. Теоретическое обоснование проблемы организации обучения дошкольников с учётом их темперамента. Глава II. Система индивидуальной работы с дош	Кузнецова Ирина Валерьена	4 Апр 2015
документ	«Обучение детей основным движениям с нарушением слуха»	Соловьева Наталья Александровна	31 Мар 2015
документ	Обучение детей младшего дошкольного возраста формообразующим движениям в рисовании.	Бойцова Любовь Александровна	4 Апр 2015
разное	Сюжетные физкультурные занятия как средство развития интереса к движениям у детей дошкольного возраста	Коростелева Евгения александровна	14 Апр 2015
документ	ПЛАНЫ ПО ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ СОВРЕМЕННЫМ МУЗЫКАЛЬНО- РИТМИЧЕСКИМ ДВИЖЕНИЯМ	Смирнова Надежда Валерьевна	18 Окт 2015
документ	Технология обучения Титовой Т. В. Обоснование выбора приоритетной технологии обучения.	Титова Татьяна Витальевнпа	4 Апр 2015
документ	Консультация на тему "Методы и приемы обучения музыкально-ритмическим движениям"	Невучева Наталья Петровна	31 Мар 2015
документ	«Методы и приемы обучения музыкально-ритмическим движениям»	Бызова Марина Владимировна	26 Ноя 2015
документ	Статья "Организация взаимодействия участников образовательного процесса дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья"	Горохова Надежда Васильевна	21 Мар 2015
документ	Развитие невербальных средств коммуникации как составная часть процесса обучения связной речи детей с ОНР.	Хомякова Светлана Евгеньевна	20 Мар 2015
документ	Рекомендации по организации процесса обучения детей, имеющих повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности.	Дубинина Марина Анатольевна	30 Мар 2015
презентация	« Построение процесса обучения на основе инновационных технологий. Экспериментирование при использовании нетрадиционных материалов в художественной деятельности детей»	Кистанова Анна Владимировна	31 Мар 2015
документ	Особенности организации учебно-воспитательного процесса в группе детей с интегрированной формой обучения (сложный дефект)	Юргилевич Ирина Владимировна	1 Апр 2015
документ	Особенности организации образовательного процесса Условия обучения и воспитания детей с нарушениями зрения	Полякова Сусанна Сергеевна	1 Мар 2016
документ	Доклад на тему: «Теоретическое обоснование технологии развивающего обучения Д.Б.Эльконина и В.В.Давыдова.»	Иргит Зинаида Калчан-ооловна	1 Апр 2015
разное	Обоснование использования компьютерных технологий для обучения школьников двигательным действиям на уроках физической культуры. (1)	Таран Аркадий Анатольевич	6 Июн 2015
документ	Модель взаимодействия участников образовательного процесса по «Программе воспитания и обучения детей в детском саду» М. А. Васильевой для детей с ограниченными возможностями здоровья	Колесникова Елена Анатольевна	31 Мар 2015
документ	"Методические рекомендации по обучению детей дошкольного возраста с нарушениями слуха танцевальным движениям"	Бабаева Евгения Анатольевна	30 Мар 2015
презентация	Использование ИКТв обучении детей с нарушением зрения музыкально-ритмическим движениям.	Галина Геннадьевна Иванова	31 Мар 2015
документ	ДОМИНАНТНОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ ПО ДВИЖЕНИЯМ "ВЕСЕННИЕ ВСТРЕЧИ" ДЛЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕЙ ГР.нка	Сомова Рада Александровна	31 Мар 2015
документ	Учебная программа по музыкально-ритмическим движениям для детей 3-4лет "Танцевальный башмачок"	Дворянинова Ирина Павловна	31 Мар 2015
документ	Рабочая программа коррекционно-образовательного процесса в группе детей 5-7 лет с общим недоразвитием речи 3 – 4 уровней и фонетико-фонематическим нарушением речи (1 и 2 год обучения).	Симонова Елена Валерьевна	31 Мар 2015
разное	Психофизиологическое влияние музыки на организм ребенка	Быкова Наталия Александровна	20 Мар 2015
разное	Психофизиологическое влияние музыки на организм ребенка	Быкова Наталия Александровна	20 Мар 2015
разное	Индивидуализация процесса обучения - потребность времени.	Петроченко Светлана Борисовна	20 Мар 2015
разное	ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ РИСОВАНИЮ В РАЗНОВОЗРАСТНЫХ ГРУППАХ ДОУ	Чернышова Яна Константиновна	30 Мар 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие

Психофизиологическое обоснование процесса обучения детей движениям